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[主观题]

提出教学永远具有教育性的是教育家A．布鲁纳 B．赞科夫c．赫尔巴特 D．巴班斯基

提出教学永远具有教育性的是教育家

A．布鲁纳

B．赞科夫

c．赫尔巴特

D．巴班斯基

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第1题

教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是（） A．孔子 B．《礼记？学记》 C．夸美纽斯 D．赫尔巴

特

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第2题

下列谁提出了“教育永远具有教育性”的命题()

A.赫尔巴特

B.杜威

C.叶圣陶

D.乌申斯基

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第3题

提出教学过程为学、思、习、行等四个阶段的教育家是A．孔子 B．孟子C．苟子 D．墨子

提出教学过程为学、思、习、行等四个阶段的教育家是

A．孔子

B．孟子

C．苟子

D．墨子

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第4题

教学过程始终具有【】A．间接性 B．教育性C．生产性 D．形象性

教学过程始终具有【】

A．间接性

B．教育性

C．生产性

D．形象性

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第5题

“教学做合一”是我国著名教育家蔡元培提出的教学主张。（)

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第6题

中学教学论具有综合性、实践性、科学性、教育性四个基本特点（)

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第7题

提出中学和家庭的联系是完美教育的基础观点的教育家是（)。

A.福禄倍尔

B.丁·布露丝

C.蒙台梭利

D.约翰·鲍尔比

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第8题

首次提出较为系统的探究性教学理论，主张进行“问题我拿法”的教育家是（）。

A.杜成

B.布鲁纳

C.布鲁姆

D.波斯纳

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第9题

教育家（)早就提出启发思维的教学原则。

A.孔子

B.柏拉图

C.亚里士多德

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第10题

为什么说教学本身具有教育性？请简要说明其原因。

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