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[主观题]
衡量学生道德认识和道德修养水平高低的重要标志是 . 【 】A.道德认识 B.道德情感C.道德意志 D.
衡量学生道德认识和道德修养水平高低的重要标志是 . 【 】
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
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衡量学生道德认识和道德修养水平高低的重要标志是 . 【 】
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
在德育过程中, 衡量学生思想品德形成的重要标志是 【 】
A.道德认识的提高
B.有积极的情绪体验
C.有坚强的意志
D.道德行为的形成
思想品德教育的实质是 【 】
A.将学生的道德认识转化为道德行为
B.培养学生的道德情感
C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德
D.提高学生对客观世界的认识
学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金, 就构成了 【 】
A.道德信念
B.道德情操
C.道德品质
D.道德行为
说服是通过摆事实、讲道理,提高学生——,形成正确观点的一种德育方法 【 】
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德信念
诚实劳动是劳动者()。
A.素质高低的衡量尺度
B.人生态度的反映
C.实现人生价值的重要手段
D.立身处世的基点
衡量保险公司经营管理水平高低的重要标志之一是()。
A.保单数量
B.保险核保
C.制单技术
D.销售品种