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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

幼儿语言发展规律对幼儿语言教育的意义主要表现在哪些方面()?

A.幼儿语言教育要适合幼儿的发展水平

B.幼儿语言教育要依据幼儿的心理发展过程循序渐进

C.幼儿语言教育要抓住幼儿语言发展的关键期

D.语言教育要适合不同幼儿的发展水平

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第1题
重视()和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围。

A.体育

B.环境

C.心理

D.语言

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第2题
幼儿园教育应当贯彻以下原则和要求()

A.德、智、体、美、劳等方面的教育应当互相渗透,有机结合

B.遵循幼儿身心发展规律,符合幼儿年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展

C.面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发引导的正面教育

D.综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容,渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用

E.以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中

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第3题
幼儿的语言学习具有()的特点,()、()等,对幼儿语言开展具有特殊意义。
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第4题

幼儿园双语教育一个主要的特征是()。

A.教师会说两种语言

B.开设第二语言的课程

C.教师会使用两种语言组织幼儿活动

D.班上的幼儿会说两种语言

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第5题
对支持性语言教育过程表述不正确的是A.支持幼儿语言学习的个别需要B.支持幼儿开放而平等的语言学

对支持性语言教育过程表述不正确的是

A.支持幼儿语言学习的个别需要

B.支持幼儿开放而平等的语言学习

C.支持幼儿开始学习写字

D.支持幼儿做好终身学习的读写准备

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第6题
幼儿语言教育活动的评价()

A.对教案的评价

B.对幼儿的评价

C.对活动本身的评价

D.对幼儿教师的评价

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第7题
幼儿作为评价的主体是通过语言来发表对主题教育活动的看法的()
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第8题
对幼儿语言教育活动的评价应考察()A、幼儿的语言学习行为B、A、D、C三方面全面衡量C、相关环境的营

A.幼儿的语言学习行为

B.C三方面全面衡量

C.相关环境的营造

D.教师的教学行为

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第9题
倾听与表达中,认真听并能听懂常用语言的教育建议有()

A.多给幼儿提供倾听和交谈的机会

B.引导幼儿学会认真倾听

C.对幼儿讲话时注意结合情境,使用丰富的语言,以便于幼儿理解

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第10题
D1118 对幼儿进行语言教育既要考虑幼儿的原有知识经验,又要()

A.考虑教师的经验

B.达到预定教育要求

C.注意思想品德教育的要求

D.注意教育方法

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第11题
讲述活动的语言教育目标有哪些()。

A.培养幼儿感知理解讲述对象的能力

B.培养幼儿独立构思与清楚完整地表述的意识、情感和能力

C.培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能

D.培养幼儿表演的能力

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