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[单选题]

重视()和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围。

A.体育

B.环境

C.心理

D.语言

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第1题
幼儿保育和教育的态度与行为的基本要求()

A.注重保教结合,培育幼儿良好的意志品德,帮助幼儿形成良好的行为习惯

B.注重保护幼儿的好奇心,培养幼儿的想象力,发掘幼儿的兴趣爱好

C.注重环境和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围,将游戏作为幼儿的主要活动

D.重视丰富幼儿多方面的直接经验,将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式

E.重视自身日常态度行为对幼儿发展的重要影响与作用

F.重视幼儿园、家庭和社会的合作,综合利用各种资源

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第2题
遵循幼儿的发展规律和学习特点。珍视幼儿生活和游戏的独特价值,充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练()
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第3题
幼儿主体性的确立,离不开特定的环境。老师为幼儿的创设良好的游戏环境,对他们的主体性性形成具有决定性的作用。()
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第4题
幼儿教师要创设有助于促进幼儿成长、学习、()的教育环境。

A.生活

B.实践

C.发展

D.游戏

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第5题
幼儿园教学活动要为幼儿提供各种材料、创设游戏化的情境,让幼儿自己操作,以促进幼儿发展。()
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第6题
亲子交流的方法有()。

A.情感关怀

B.创设宽松、温馨的家庭氛围

C.丰富多样符合儿童发展阶段特点的游戏活动

D.重视儿童发展差异,施行个性化教育

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第7题
班级环境是课程设计与实施的要素,开展班级环境创设对幼儿身心发展具有重要的意义,对幼儿的()起关键性作用。

A.独立性发展

B.智力性发展

C.社会性发展

D.心理健康发展

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第8题
开展各类游戏,调动幼儿喝水的积极性,是采用了()方法

A.开展趣味活动,诱导幼儿饮水

B.发挥值日作用,督促幼儿饮水

C.巧用直观方法,认识饮水重要

D.创设环境暗示,培养良好习惯

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第9题
幼儿的认知经验为学习背景,对巩固知识、发展智力和表现力有一定的作用的游戏属于幼儿科学游戏的()

A.操作游戏

B.感知游戏

C.情景性游戏

D.运动性游戏

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第10题
下列选项中()属于游戏在幼儿园课程中所起到的作用。

A.促进儿童认知、情感和动作技能的发展

B.有益于幼儿进行各学科(领域)的学习

C.有益于幼儿园课程各学科(领域)的整合

D.有益于教师有目的、有计划的对儿童施加影响

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第11题
创设幼儿听说游戏的情景,一般可以采用的方法有物品创设、语言创设和()。

A.情绪创设

B.音乐创设

C.形象创设

D.动作创设

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