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[多选题]

学前儿童情绪调控的发展趋势（）

A.情绪的冲动性逐渐减少

B.情绪的稳定性逐渐提高

C.情绪和情感从内隐到外显

D.情绪和情感从外显到内隐

答案

情绪的冲动性逐渐减少情绪的稳定性逐渐提高情绪和情感从外显到内隐

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如何辨别学前机构中的情绪行为障碍儿童？

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第2题

学前儿童的情绪具有很强的稳定性，不宜变化。（)

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第3题

学前儿童的基本情绪包括（)。

A.快乐

B.悲伤

C.愤怒

D.恐惧

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第4题

（)不是学前儿童心理健康的标准之一。

A.动作发展正常

B.认知活动积极

C.情绪积极向上

D.成绩优秀

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第5题

学前儿童情绪情感的特征不包括（)。

A.稳定性

B.易冲动性

C.直接性

D.外露性

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第6题

生理因素对学前儿童心理健康的影响体现为（)、脑损伤、病毒感染等。

A.遗传

B.情绪

C.智商

D.教育

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第7题

学前儿童心理健康的标准包括（)。

A.动作发展正常

B.认知活动积极

C.情绪积极向上

D.人际关系融洽

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第8题

幼儿园环境能够平衡学前儿童的情绪，这体现的是幼儿园环境的（)作用。

A.制约

B.启迪

C.激励

D.调节

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第9题

当学前儿童处于积极的情绪状态下，兴趣强烈，自信心足时，记忆的效果就能提高。反之，情绪消极、低沉时也会加深记忆，提高记忆效果。（)

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第10题

学前儿童的情绪具有易感染性，因此其移情能力是可以自然而然产生的，不需要专门的教育与训练。（)

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第11题

体育锻炼对学前儿童心理发展的作用体现为（)。

A.有助于学前儿童认知能力的发展

B.能调节和发展学前儿童的情绪

C.有助于幼儿意志品质的发展

D.有助于幼儿完善个性的发展

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