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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

体育锻炼对学前儿童心理发展的作用体现为（)。

A.有助于学前儿童认知能力的发展

B.能调节和发展学前儿童的情绪

C.有助于幼儿意志品质的发展

D.有助于幼儿完善个性的发展

答案

ABCD

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第1题

学前儿童在做拍球动作时，每一个过程的动作在神经和认知系统中都是一个复杂的过程，这是体育锻炼对学前儿童心理发展的哪方面的作用。

A.有助于学前儿童认知能力的发展

B.调节和发展学前儿童的情绪

C.有助于幼儿意志品质的发展

D.有助于幼儿完善个性的发展

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第2题

体育锻炼对学前儿童生理发展的影响主要有（)。

A.神经系统的促进作用

B.循环系统的促进作用

C.消化系统的促进作用

D.淋巴排毒系统的促进作用

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第3题

生理因素对学前儿童心理健康的影响体现为（)、脑损伤、病毒感染等。

A.遗传

B.情绪

C.智商

D.教育

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第4题

物理环境对学前儿童心理健康的影响主要体现为（)、室内污染源、劣质玩具及食品的危害。

A.噪音

B.空气

C.材料

D.光

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第5题

体育锻炼能促进脑细胞的生长发育，促进学前儿童的手眼协调能力，控制促进其（)系统的发展。

A.运动

B.神经

C.循环

D.呼吸

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第6题

参加体育锻炼能增强儿童体质，改善水解儿童对冷热的耐受力，减少学前儿童的患病机率，这是体育锻炼对学前儿童（)系统的促进作用。

A.神经

B.呼吸

C.免疫

D.运动

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第7题

学前儿童音乐教育的任务（)。

A.培养学前儿童对音乐的兴趣与爱好

B.发展学前儿童的音乐能力

C.充分发挥音乐的教育作用

D.教儿童掌握初步的音乐知识和技能

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第8题

简述微观系统对儿童发展的影响体现为三个基本特征。

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第9题

儿童心理发展是由儿童所处的环境条件和教育条件决定的，其中（)。

A.环境条件为首要条件

B.教育条件起着辅助作用

C.环境与教育有着相等的作用

D.教育条件起着主导作用

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第10题

根据学前儿童心理情绪性的突出特点，要求我们选择教学内容时，应强调趣味性和新颖性。（）

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