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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

我们强调与家长沟通中的沟通质量与沟通频次,最终想解决什么问题()

A.沟通的质量问题

B.沟通的效率问题

C.沟通的程度问题

D.最终能帮助家长解决问题

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D、最终能帮助家长解决问题

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第1题
作为辅导老师,我们可以从哪些方面充实自己的知识储备()

A.学科专业知识

B.教育知识

C.过硬的推销知识

D.与家长沟通的技巧

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第2题
ZH014.一位家长抱怨:“李老师隔三岔五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批评一顿,还经常叫我们到学校里去听她训话。”李老师的做法()

A.错误,教师应该与家长平等沟通

B.错误,教师对幼儿发展负全责

C.正确,家长要配合学校教育幼儿

D.正确,教师应该主动寻求家长支持

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第3题
多层次的安全观察与沟通计划中中级管理人员的频次()。

A.每个月1-4次

B.每个月1-5次

C.每个月2-5次

D.每个月2-4次

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第4题
如何让学生感受自己是贵宾()

A.赠送一些小礼品给予我们的学生

B.与学生谈话时视线保持水平

C.除了问候家长外,别忘了问候我们的学生

D.多与学生沟通,关注学生的感受

E.了解学生的兴趣爱好,给予适当的鼓励

F.我们和学生始终保持良好的关系,待之如贵宾

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第5题
在安全事故后,与家长沟通中注意事项不正确的是()

A.息事宁人

B.不盲目承诺

C.有据可依

D.安抚情绪

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第6题
游泳教学中为了安全,要求教员在课前、课中、课结束时,()

A.清点学员人数

B.与领导沟通

C.检查水质

D.与家长沟通

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第7题
沟通中,与家长很聊的来,你可以主动通过自己私人手机,添加家长微信,以便加深关系()
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第8题
当我们想要了解家长的需求可以讲课中提到的方法是()

A.当面和家长沟通

B.制作问卷星调查

C.询问学生了解

D.微信沟通询问

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第9题
“在与家长沟通的过程中,要注意控制节奏,沟通中不能太着急,也不能太软弱,应该恰当的拿捏尺度,不能让家长产生反感,不然就没有意义” 这是()层面的经验
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第10题
如果坐席在与家长沟通中出现推诿行为,当通会话质检成绩为()
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第11题
安全事件处理中,与家长容易产生的沟通误区,错误的是()

A.息事宁人

B.潦草结案

C.判定责任

D.无据可依

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