题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
如何让学生感受自己是贵宾（）
A.赠送一些小礼品给予我们的学生
B.与学生谈话时视线保持水平
C.除了问候家长外，别忘了问候我们的学生
D.多与学生沟通，关注学生的感受
E.了解学生的兴趣爱好，给予适当的鼓励
F.我们和学生始终保持良好的关系，待之如贵宾
答案
F、我们和学生始终保持良好的关系，待之如贵宾
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.赠送一些小礼品给予我们的学生
B.与学生谈话时视线保持水平
C.除了问候家长外，别忘了问候我们的学生
D.多与学生沟通，关注学生的感受
E.了解学生的兴趣爱好，给予适当的鼓励
F.我们和学生始终保持良好的关系，待之如贵宾
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F、我们和学生始终保持良好的关系，待之如贵宾
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请你结合以下案例分析综合实践活动课程资源开发的基本要求。
自制广告
一、活动目标
1、通过让他们欣赏一些平时见到的富有创意的广告培养学生感受生活发现生活的能力。
2、通过课堂中现场推销的方式锻炼学生的表现能力锻炼他们的口才及丰富的想象能力。
3、从广告词中获得语言的美感激发他们热爱祖国文字的热情。
4、从无声的广告中体会广告独特的艺术。
5、从推销商品过渡到推销自己让学生们学会用正确的眼光看自己。
二、活动内容
1、首先让他们欣赏一些我们平时耳熟能详的广告词并让他们思考后自由讨论自己看过后的感想;
2、介绍有关广告词的知识;
3、互动环节中安排一组即兴广告创意表演：即每个组都要在一定的时间内做某一种商品的广告然后大家对此做些评论最后表演的好的富有创意的那一组要提出表扬;
4、最后布置课外作业：让大家发挥想象力为自己写一段广告词。
三、活动方式
1、观摩优秀的广告作品;
2、师生互相讨论;
3、小组表演竞赛;
四、活动过程(略)
A.圈点、勾画、批注的方法
B.听录音朗读,感受课文意境
C.指导学生进行正确地诵读
D.参照注解,动口动脑,培养学生自己获取知识的能力
A.认知治疗是一种重视洞察的治疗，强调让当事人辨认出负面思考和不适当的信念，并加以改变
B.人们的感受和行为决定他们如何建构自己的经验
C.核心基模会立即导致情绪化的反应
D.治疗者的功能较像引导者或是催化剂
A.让新人做自我介绍
B.社区经理亲自帮助新人整理领带、工牌，并拍拍新人的肩膀，表示鼓励
C.给新人讲解《资产管家成长手册》对新人的作用，并讲解如何使用
D.其他人逐次向新人做自我介绍，递上自己的名片并祝福新人
A.神经症患者一般不会出现睡眠障碍，因此护士要注意尽量少的让病人服用安定之类的药物
B.当恐怖症病人有抑郁情绪时，护士可通过眼神、手势等非语言沟通传达对病人的关系和支持，鼓励病人抒发自己的感受，防止出现自杀、自伤等行为
C.护士应注重神经症病人的心理护理，鼓励病人表达自己的想法和不愉快的感受
D.在康复期要帮助病人正确认识疾病的致病因素，教会病人如何正确应对创伤性体验和困难，妥善处理人际关系。
E.进行个体化的健康指导，帮助病人认识自身个性上的弱点，指导病人调整不良情绪，增强心理承受能力，减少不良因素的刺激答案
