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在注重个人卫生方面,教导小孩该如何做()
A.咳嗽或打喷嚏时避开他人
B.外出返回后、饭前便后、接触公共物品或可疑污染物后使用洗手液(肥皂)和流动水洗手
C.不确定手是否清洁时,避免用手接触眼、鼻、口
D.不吃不洁食物等
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A、咳嗽或打喷嚏时避开他人
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A.咳嗽或打喷嚏时避开他人
B.外出返回后、饭前便后、接触公共物品或可疑污染物后使用洗手液(肥皂)和流动水洗手
C.不确定手是否清洁时,避免用手接触眼、鼻、口
D.不吃不洁食物等
A、咳嗽或打喷嚏时避开他人
A.将业务范围转变为注重与大气排放相关的活动
B.向ESH经理介绍相关知识
C.记录这一薄弱环节并进一步提问以便确定该薄弱环节的潜在影响
D.把在这方面有违法可能性的情况向适当的法规机构报告
新婚夫妻都是独生子女,家庭年收入10万元。预计养一个小孩(不包括学费)一年要2万元,抚养23年。从幼儿园到大学毕业的学费现值为14万元。夫妻两人的年生活费4万元,预计婚后工作30年但生活50年,假设投资报酬率:收入成长率:费用成长率。从财务方面衡量,该夫妻______负担生第二个小孩的费用;生第二个小孩所需的家庭年收入为______万元。()
A.不能,10.67
B.不能,13.45
C.能,9.32
D.能,8.56
A.“如何做”与“做什么”相比,“如何做”更重要。
B.有效的管理,既要讲究过程,又要注重结果。
C.管理有效性需要考虑道德性
D.管理效率的提升与管理过程优化密切相关
A.热爱祖国
B.遵章守法
C.自立自强
D.爱岗敬业
E.个人的行为举止是一个人的修养体现
F.仪容仪态主要包括穿着、打扮、行为举止和个人卫生等方面,在着装方面应力求洁净大方
A.将业务范围转变为注重与大气排放相关的活动
B.向ESH经理介绍相关知识
C.记录这一薄弱环节并进一步提问以便确定该薄弱环节的潜在影响
D.把在这方面有违法可能性的情况向适当的法规机构报告
A.以上都是正确的
B.以对话为主
C.综合考虑年龄能力水平尤其在生活需求方面等对他目前来说重要的有实际应用意义的行为进行干预
D.以认知和理解