题目内容
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[单选题]
儿童从感知事物阶段向数概念萌芽阶段迅速发展的时期是（)。
A.1-2岁阶段
B.5-6岁阶段
C.2-3岁阶段
D.3-4岁阶段
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在皮亚杰所说的感知运动阶段，儿童认知或思维中尚不具有的特点是：（）
A.客体永久性观念的形成
B.在动作层面上区分手段和目的
C.初步理解事物间的因果关系
D.掌握了守恒的概念
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
“ 一切事物都是有生命的” ， 持这一认识的儿童是处于皮亚杰认知发展的 【 】
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
A.A. 从知觉的概括向思维的既括过渡阶段
B.B. 原始的感知阶段
C.C. 中级的感知阶段
D.D. 掌握感知标准和观察方法的阶段
