在皮亚杰所说的感知运动阶段,儿童认知或思维中尚不具有的特点是:()
A.客体永久性观念的形成
B.在动作层面上区分手段和目的
C.初步理解事物间的因果关系
D.掌握了守恒的概念
小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()。
A.感知动作水平、前运算水平、具体运算水平
B.表象水平、形象水平、抽象水平
C.直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平
D.直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是()
A. 多维思维
B. 思维的可逆性
C. 具体逻辑推理
D. 守恒观念形成
在具体运算阶段,儿童()
A.思维具有自我中心性
B.开始具有延迟模仿能力
C.获得客体永久性概念
D.可以完成液体守恒任务
下列关于平衡收支及其方法的描述,错误的是()。
A.在人生的不同阶段,收入和支出并不总能保持平衡,表现为收支数量上的不平衡或收支时间上的不匹配,这两个不一致的问题要通过金融理财达到收支平衡
B.终生理财的一个特点是处于奋斗期的中年人是经济负担最重的一代,要同时承担抚养儿童和赡养老人的责任
C.在专业服务阶段,理财是一个贯穿人生的过程,是生涯规划的财务解决方案,因此我们称这样一种理财方式为终生理财
D.终生理财时代的到来,适应了居民财富水平迅速提高、财富集中度不断上升、居民支出结构逐步演化、金融市场日益复杂、金融机构竞争日渐加剧的客观要求