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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

当学生在学习“中心”（centration）这一概念时，是否注意到它是皮亚杰理论的内容，并向其与其他诸如“自我中心”（egocentricity）“守恒”（conservation）“前运算思维”（preoperational thinking）等概念联系起来能否会将它与成人常常表现出自我中心的事实联系起来，尽管它属于幼儿思维方式的内容。如果是这样将所学内容与更大的概念框架联结起来，那他就是在使用（）

A.幅合型加工方式

B.发散型加工方式

C.深层加工方式

D.表层加工方式

答案

C、深层加工方式

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更多“当学生在学习“中心”（centration）这一概念时，是否…”相关的问题

第1题

在“以学生为中心”的教学中，支架可以让学生真正地自主学习，为学生提供支架时，要遵循的原则是（）

A.支架起到引导学习的作用，学生通过内化支架能获得能力的增长

B.支架的形式一定要多元、丰富

C.当学生学习水平提高时，支架应该渐退，潜移默化培养学生自主学习能力

D.要根据学生的情况适时提供支架

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第2题

在互联网的学习环境中，以学习为中心就是要让学生按照教师的需求，制定并执行学习计划（）

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第3题

课程正常考试不及格的学生，均需参加补考。补考课程（)，学生（)到远程学习中心办理补考手续。

A.直接开放、无需

B.在申请后开放、需

C.直接开放、需

D.在申请后开放、无需

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第4题

刘老师为了最大限度的利用上课时间，在课上总是不停的进行讲解，并且强行要求学生记忆，课下布置大量的重复性作业，刘老师的做法（）

A.正确，帮助学生快速学习知识

B.正确，提高了学生的学习效率

C.错误，没有做到学习者为中心

D.错误，不利于良好师生关系的建立

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第5题

()理论提倡在教师的帮助指导下，以学习者为中心的学习，重视环境的创设。建构主义学习理论认为学生是知识意义的主动建构者。

A.人本主义

B.建构主义

C.认知主义

D.行为主义

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第6题

当学生学习状态低迷时,让学生齐答简单问题,能适当调节课堂气氛,保证他们在课堂上思维的活跃性和连续性。（)

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第7题

在学籍有效期内，学生需要根据自己的对应专业教学计划内容，选修当期所学习的课程，并将所要学习的课程报与学校备案，这一过程我们称之为课程注册。（)

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第8题

阅读（荷花淀》教学反思（节选）,按要求答题语文课该怎么上,一直以来都得在着很大的争议,以前都是“填鸭式”、“满堂灌”,一节课下来,老师讲得很多,但学生却没掌握多少知识,尤其是学生的思维没有得到真正的锻炼。新课标认为,学生应成为课堂的主体,老师在课堂上主要的作用是“导”。基于新课标的要求,我在这一节课的教学中始终遵循和贯彻“引导学生自主”的学习模式,以学生为中心,充分发挥学生的主动性、积性和创性,使学生不仅学习到课本上的知识,还对人性美有了自己的独特理解。对上述观点分析不正确的一项是（）

A．填鸭式教育就是把知识一味灌输给学生,与之相对的是启发式教育B．一切教育的影响必须通过学生的主动积极性才能达到预期的效果,因此教育的一切活动都必须以调动学生主动性、积极性为出发点,使学生能够主动学习、善于学习C．教师是课堂的主体,学生是课堂的主导D．一切为了学生,以学生为中心,教师不再以权威者的身份出现

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第9题

因转专业导致的学习时间、课程成绩、教材费用等方面的损失由（)。

A.学生本人承担

B.学习中心承担

C.学院承担

D.学生本人和学习中心共同承担

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第10题

以下关于PBL教学法说法正确的是（）

A.PBL 是以问题为导向的教学方法，是基于现实世界的以学生为中心的教育方式

B.PBL医学教育是以问题为基础，以医学生为主体，以小组讨论为形式，在辅导教师的参与下，围绕某一医学专题或具体病例的诊治等问题进行研究的学习过程

C.以学生为主体、以问题为中心,在教师的整体把握和指导下, 强调学生的主动参与

D.PBL六部问答法：什么是-是不是-性质、类型-原因-治疗、护理-转归

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第11题

学生应准确提供和填写学校要求的有关学籍信息。凡因个人提供和填写信息不准确引发的问题由（)负责。

A.学生本人

B.学生报名的学习中心

C.学生本人以及报名的学习中心

D.以上均不正确

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