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[多选题]

在AECT2005定义中强调教育技术的双重目的是指()与()的研究。

A.聚焦研究对象

B.促进学习

C.突出专业特点

D.改进绩效

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第1题
1994年美国AECT教育技术新定义中明确的指出了教育技术学的两大研究对象是:学习过程和()。

A.教学媒体

B.教学对象

C.学习资源

D.学习需要

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第2题
从技术层面而言,人工智能技术的发展可以分为三个阶段:计算智能、感知智能和认知智能,目前已经融合在各种传统产业中的人工智能应用主要集中在第一个阶段——计算智能,少量应用已经开始试水第二阶段的技术,即感知智能。考虑到全面的感知智能所需的应用化技术、完善的数据、高性能芯片还有待于进一步发展,感知智能技术应用普及还需要5-10年,而认知层的技术突破和数据、计算等基础资源的提升和积累是值得期待的长期发展方向。这段文字意在强调()

A.人工智能在医疗、教育、公共安全、交通等领域的运用具有的潜力

B.人工智能不仅仅是科学革命,更悄然地改变人们日常生活的方方面面

C.中国在人工智能领域的人才储备、研究成果等方面,也具备了较强的基础

D.在技术层面上,人工智能的应用仍具有广阔的等待开拓的未知市场

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第3题
关于科学、技术与社会教育基本要求中的教学内容方面,下列说法正确的是()。

A.要从传统的以理科教育为核心的学科知识体系向强调科学、技术与社会三者相结合的综合体系转变

B.既重视知识的基础性,又强调实践的操作性,还要立足于社会的视野

C.不是科学、技术与社会的简单加和

D.它向学生提供关于自然科学、技术科学和人文社会科学知识的整体化的理解

E.它使学生把科学技术和社会文化背景联系起来,了解科学技术的价值功能和自己的社会责任

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第4题
关于生活方式管理的说法不正确的是()

A.以个体为中心,强调个体健康责任和作用

B.以预防为主,有效整合三级预防

C.目的是减少工作地点发生残疾事故的频率和费用

D.可以多种不同的形式出现,也可融入到健康管理的其他策略中

E.促进人们改变生活方式的技术有教育、激励、训练、营销

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第5题
健康教育的定义强调的内容包括()。

A.特定目标是对象的健康相关行为

B.主要以人群为对象

C.干预活动应该以调查研究为前提

D.干预措施主要为健康信息传播

E.首要任务是致力于疾病的预防控制

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第6题
“一把钥匙开一把锁”运用在教育中是强调()。

A.因材施教

B.教育影响的一致性和连贯性

C.理论联系实际

D.在集体中教育

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第7题
杜威强调教师在教育中的中心地位,所以他的教育理论也被称为教师中心论()
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第8题

材料目标的系列化侧重强调不同活动中同一材料在教育要求上的()。

A.丰富多样

B.先难后易

C.循序渐进

D.整齐划一

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第9题
现代学生观强调学生主体性的观点,学生主体性包括学生在教育活动中的自主性、主动性和创造性三个基本特性()
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第10题
视觉教育强调的是利用视觉教材作为辅助,以使学习活动更为具体化,主张在学校课程中组合运用各种视觉教材。()
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第11题
在以下有关杜威教育思想描述的选项中,表述正确的是()

A.认为教育即生活

B.主张“从做中学”

C.强调学科课程

D.教育实际上是经验的改造或改组

E.注重教师主导作用

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