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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

你的孩子对自己的情绪管理状况如何()

A.很好

B.一般

C.需提高

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第1题
当孩子有情绪了,作为成人,我们可以()

A.yes environment,只肯定孩子的正面情绪

B.帮助孩子认知情绪

C.告诉孩子,我们希望在这种场景下,你该表达什么情绪

D.教孩子方法,合理地表达自己的各种情绪

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第2题
孩子跟你说他不能控制情绪,被老师批评情绪就会有很大波动,你会如何建议()

A.注意力转移法

B.倾听并探讨情绪波动的原因

C.上网打游戏

D.运动减压

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第3题
当孩子抱怨家里马桶不干净,这时你最好先要()

A.授权给孩子去清理马桶

B.和孩子一起抱怨

C.告诉对方自己马上就去收拾

D.看到对方情绪背后的需要

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第4题
遇到亲子冲突时,家长如何处理()

A.先冷静,处理好自己的负面情绪

B.利用家长的身份,冲孩子发火,令孩子屈服

C.等到双方情绪稳定后再理性沟通,解决矛盾和冲突

D.无法解决时,积极寻求专业的心理援助和干预

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第5题
初中二年级一班计划组织一次篮球比赛。黄同学的个子不高,平时很少打篮球。李同学对黄同学说:矮冬瓜,你也参加吧,同学们哄堂大笑,黄同学对李同学心怀不满,计划报复李同学。社会工作者小王得知此事后。帮助黄同学缓解恐怖情绪,与其一起探讨如何以正确的态度对待李同学的行为,以及如何一适当的方式应该对此事,小王这一做法的目的是引导黄同学()。

A.学会尊重别人

B.辨识自己的情绪

C.学会宽恕别人

D.辨别益友与损友

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第6题
某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务,在服务巾该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于()。

A.任务小组

B.自助小组

C.焦点小组

D.教育小组

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第7题
初中二年级一班计划组织一次篮球比赛。黄同学的个子不高,平时很少打篮球。李同学对黄同学说:矮冬瓜,你也参加吧,同学们哄堂大笑,黄同学对李同学心怀不满,计划报复李同学。社会工作者小王得知此事后。帮助黄同学缓解恐怖情绪,与其一起探讨如何以正确的态度对待李同学的行为,以及如何一适当的方式应对此事,小王这一做法的目的是引导黄同学()。

A.学会尊重别人

B.辨识自己的情绪

C.学会宽恕别人

D.辨别益友与损友

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第8题
你照顾的老人脾气很不好,经常故意不吃饭,有时还喜欢骂人,面对这样的情况,以下哪些行为不可取()

A.你决定趁客户不在的时候,打他几下,解解气

B.你决定耐心的跟老人沟通沟通,就算老人不接受,他毕竟年纪大了,你选择谅解他

C.你知道老人身体不好,所以你比较理解老人的脾气,就算有时候也会不开心,你自己也能排解自己的情绪

D.你认为,人都有年纪大的时候,老人上了年纪跟孩子没什么区别,所以你决定再多点耐心来照顾老人

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第9题
刘老师脾气急躁,有一次打了小明同学一巴掌,小明的母亲第二天来学校找刘老师。如果你是刘老师,你会()

A.特别注意控制自己的情绪,向小明及其母亲道歉

B.告诉小明母亲打小明的理由

C.不理会,因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来

D.在小明面前告诉家长小明如何不好好学习

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第10题
班主任当发现班里有学生行为异常时,应该如何去做()

A.对孩子多加关注,了解情绪变化的原因

B.和家长一起配合情绪疏导后仍然没有改变,及时报备学校加强关注

C.孤立情绪异常的学生,让他不要过多的与别的学生接触

D.把学生赶回家,和学生父母说明您的孩子不适合在学校就读

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第11题
在某社区,社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列小组活动,小组活动结束时,有的孩子对社会工作者表现出强烈的依赖,对分离显得十分伤感和失落。面对这种情况,社会工作者首先需要()。

A.找另一位社会工作者替换自己

B.尽快结束工作,避免孩子们的负面情绪相互影响

C.确立一个新的主题活动,转移其注意力

D.及时处理孩子们的情绪问题

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