A.激情
B.清醒的头脑
C.紧迫感
小明在课上第1次自己独立完成了4块拼板的拼装,老师快速的给了他汽车玩具之后,小明独立拼装4块拼板的行为,既没有增加也没有减少,所以在这里汽车玩具对小明来说是()。
A.强化刺激
B.惩罚刺激
C.中性刺激
D.以上没有正确选项
A.书是知识的海洋
B.他基本彻底完成了全部工作
C.生物分为动物和植物两大类
D.中等教育是开发人的智力的最好时期
E.他在课外大量阅读了古典文学作品和小说
A.将这种情况记录为经验教训
B.将注意力集中在存档该项目的财务记录上
C.评估项目的所有工作,并将结果与项目范围相比较
D.在范围核实过程记录项目完成相关的情况
A.在部门内公开表扬,希望大家向他学习
B.私下对他表示肯定,希望他能再接再厉
C.希望他对此次工作进行总结,更好地做好以后的工作
D.再分配给他具有挑战的工作,希望他能再接再厉
A.有些学生完成了较多的任务
B.任务的分工不是由共同协商决定的
C.有些学生很少有机会发表自己的意见
D.学生因为群体压力不敢表达自己的不同的观点
E.负责全班汇报的总是同一个学生
F.能力比较好的学生解答其他学生遇到的问题G、在完成被分配的任务时遇到困难,获得其他同伴的帮助H、角色的设定由学生自选
A.感知阶段,学生必须直接接触所要学习的对象才能完成
B.通过学生自己的思维活动才能完成理解阶段的学习
C.巩固阶段,完全靠学生自己去完成
D.教师可以帮助学生巩固已学知识
E.只要学生理解和掌握知识就完成了护理教学过程