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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

采用两难问题研究道德认知发展的研究者是________。A.维果斯基B.皮亚杰C.艾里克森D.柯尔伯格

采用两难问题研究道德认知发展的研究者是________。

A.维果斯基

B.皮亚杰

C.艾里克森

D.柯尔伯格

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第1题

下列选项中，说法正确的是（）

A.皮亚杰采用两难故事法研究儿童道德发展

B.皮亚杰采用对偶故事法研究儿童道德发展

C.皮亚杰研究发现儿童道德发展从注重行为动机到注重行为结果

D.皮亚杰研究发现儿童道德认知的发展遵循从自律到他律

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第2题

科尔伯格对道德认知的研究，采用的方法是（）

A．守恒实验

B．沙盘游戏

C．对偶故事法

D．两难故事法

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第3题

科尔伯格采用两难故事法研究了儿童的道德发展，他将道德发展分为()

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.中习俗水平

D.后习俗水平

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第4题

柯尔伯格发展了皮亚杰的道德理论，其用来研究儿童道德发展水平的方法是（)。

A.对偶故事法

B.疑问法

C.回忆法

D.两难故事法

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第5题

皮亚杰研究道德发展的主要方法是（）

A.自然观察法

B.实验法

C.两难故事法

D.对偶故事法

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第6题

（）运用两难故事法研究儿童的道德判断，将儿童的道德发展划分为三水平六阶段

A.皮亚杰

B.斯金纳

C.科尔伯格

D.班杜拉

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第7题

以下说法正确的是（）

A.对偶故事法是皮亚杰研究道德判断时所采取的一种方法

B.皮亚杰把道德发展分为自我中心阶段、权威阶段、平等阶段和公正阶段

C.两难故事法是柯尔伯格研究道德发展水平时设计的方法

D.科尔伯格把道德判断分为三个水平：前习俗水平、中习俗水平和后习俗水平

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第8题

“未经儿童父母同意，研究者不能询问儿童某些敏感问题”，这体现了所要研究的问题必须是（)。

A.有意义、有价值的

B.有新颍性、创新性

C.可行的、可通达的

D.符合伦理、道德的

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第9题

科尔伯格研究品德的发展主要采用（)？

A.两难事故法

B.文献分析法

C.调查法

D.深入谈话法

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第10题

第一位系统地追踪研究儿童道德认知发展的心理学家是（）

A.加里培林

B.科尔伯格

C.皮亚杰

D.弗洛伊德

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