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[多选题]
科尔伯格采用两难故事法研究了儿童的道德发展，他将道德发展分为()
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.中习俗水平
D.后习俗水平
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D.科尔伯格把道德判断分为三个水平：前习俗水平、中习俗水平和后习俗水平
A.皮亚杰采用两难故事法研究儿童道德发展
B.皮亚杰采用对偶故事法研究儿童道德发展
C.皮亚杰研究发现儿童道德发展从注重行为动机到注重行为结果
D.皮亚杰研究发现儿童道德认知的发展遵循从自律到他律
采用两难问题研究道德认知发展的研究者是________。
A.维果斯基
B.皮亚杰
C.艾里克森
D.柯尔伯格
A.好孩子的道德定向
B.天真的利己主义
C.维护权威和秩序的道德观
D.履行准则与守法的道德
