首页 > 建筑工程类考试> 二级注册建筑师

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

分层教学模式的教学目标，第二阶段在于（)

A.临床胜任力

B.教学能力

C.科研能力

D.医学人文素养

E.以上均正确

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第1题

培训过程-渐进式教学分层模式，第一阶段筑基包括（)

A.病人接诊(病史采集、体格检查、辅助检查判读)

B.职业信念巩固

C.职业成长规划

D.接轨院校教育

E.以上均正确

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第2题

与其他一些课程模式不同,（)不要求购置和使用特殊的材料,作为典型的教育方案,它唯一的花费在于为儿童设置学习环境。

A.海伊斯科普课程

B.蒙台梭利课程模式

C.BE直接教学模式

D.方案教学

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第3题

构成教学模式的要素有（)。

A.理论基础

B.教学目标

C.操作程序

D.教学策略

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第4题

教学模式的结构包括（)

A.教学目标

B.理论基础

C.教学程序

D.运用策略

E.评价体系

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第5题

教学模式包括的五要素为理论依据、教学目标、______ 、______、教学评价。

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第6题

目前比较通用的几种成熟体育教学模式有（)。

A.技能掌握式教学模式

B.快乐体育的目标学习教学模式

C.小群体教学模式的体育教学模式

D.发现式体育教学模式

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第7题

学前儿童集体教学活动与其他教育活动形式重要差别在于是否有明确的（)。

A.活动目标

B.活动环境

C.活动结果

D.活动过程

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第8题

超学段的体育教学过程包括多个学段，各个学段，不同的地区，都会具有不同的（)。

A.教学标准

B.教学模式

C.教育计划

D.教育目标

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第9题

教学目标陈述的“ABCD模式”中的四个字母分别代表:（）、（）、（）和（）。

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第10题

DI直接教学模式的核心内容是（),每一个方面都包括三个层次的目标,从而形成9套方案。

A.读

B.写

C.算

D.听

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第11题

DI直接教学模式的核心内容是读、写、算,每一个方面都包括三个层次的目标,从而形成9套方案。（)

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