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[单选题]

培训讲师对教学内容,培训目标的阐述是否具体、完整、明确()

A.清晰明确

B.较清晰

C.一般

D.模糊不清

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第1题
培训讲师对教学内容、培训目标的阐述是否具体、完整、明确()

A.很好

B.较好

C.一般

D.较差

E.很差

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第2题
讲师对教学内容、培训目标的阐述是否具体、完整、明确()

A.很好

B.好

C.一般

D.差

E.很差

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第3题
培训讲师对教学内容是否认真准备()

A.很认真

B.认真

C.尚可

D.不认真

E.很不认真

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第4题
根据《人力资源培训服务规范》,培训讲师可按照自己的意愿选择教学手段、教学内容。()
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第5题
培训课程设计开发体系是达成培训目标的关键。培训课程设计开发体系构建是否有效,直接决定了培训效果的好坏()
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第6题
您认为讲师对培训内容是否有独特精辟的见解()

A.照本宣科

B.理解课件,但没有经验分享

C.在理解的基础上稍有拓展

D.课件讲解透彻,并有适量的经验分享

E.经验丰富,见解独到

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第7题
某审核员在某企业审核9001标准“6.2人力资源"的符合情况时,在人力资源部查看了本年度的培训计划及培训实施的考试记录后,看到考试成绩很好,认为人员能力均符合要求,并结束了审核。你认为这种审核是否符合要求?为什么?如果请你去审核,你将如何审核?

1.组织是否有文件规定人员的能力要求?

2.现有人员是否符合其能力要求?

3.组织是否通过培训和其它措施满足其能力要求,并有相关记录?

4.是否有评价有效性的证据?

5.是否有特殊工种要求的人员及其资质要求?是否保留了这些的记录。

6.企业人员是否有关质量意识的教育?可抽查相关人员的对质量方针和目标的掌握和认识程度。

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第8题
一节道德与法治好课一般应该具有的指标为()

A.教材内容的深度解读

B.教学目标的精准设计

C.教学内容的适切选择

D.课堂活动的智慧实施

E.德育意义的巧妙通达

F.教学伦理的自觉彰显

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第9题
培训效果评估有助于确认成本有效性、培训目标的达成、受训者的培训满意度等问题。()
培训效果评估有助于确认成本有效性、培训目标的达成、受训者的培训满意度等问题。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题
培训讲师是否与学员互动()

A.经常有

B.时不时

C.没有

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第11题
培训讲师的内容讲解是否详尽、表述专业()

A.很满意

B.比较满意

C.不满意

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