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[多选题]

如何辅导班上个别基础差的学生,殷辉老师讲到的第五条是()

A.个性化辅导适当推荐

B.定好小目标 量化家长期望值

C.做好家校沟通,不是所有难题一天解决

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定好小目标量化家长期望值

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第1题
本次课程的主讲老师是()

A.郭焕老师

B.邱名春老师

C.殷辉老师

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第2题
在《疫情争上游 晋级为你加油》的视频中“放弃是最大的成本”这句话是哪位老师说的()

A.殷辉老师

B.张询老师

C.朱靖老师

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第3题
你觉得网络学习有什么缺点()

A.没有老师监督,学习自制力差

B.不能有针对性学生辅导

C.学生容易分散注意

D.师生互动性差

E.学生接收效率较低

F.其他

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第4题
某老师根据学生的学习实际,在班上进行分层教学,并计划形式多样的个性化的作业。这体现了该老师遵循学生身心发展规律的()

A.统一性

B.阶段性

C.顺序性

D.差异性

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第5题
钟老师在班上设立“进步展示台”,分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师()

A.不以分数为评价学生的唯一标准

B.不关心学生的发展

C.不注重与学生家庭密切联系

D.不主动与教师密切合作

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第6题
胡老师抱怨她班上的学生:“当他们违反纪律时,我对他们大喊大叫,但他们却越来越不像话!”对学生这种不良行为的增加,可以用行为主义的()观点来加以解释。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

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第7题
做好家校沟通工作也有利于提高检查学生作业的效率,我们需要了解学生的相关情况,包括()

A.学生班上学习情况

B.学生的学习成绩

C.写作业速度

D.在学习方面的怪癖

E.学校老师布置作业的特色

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第8题
对不敢或不愿进行个别心理辅导的学生采用()心理训练效果较好。

A.教练式

B.母爱式

C.互助式

D.自助式

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第9题
关于分组分团下面说法正确的是()

A.学生无论准时上课还是迟到,都会给他进行分组

B.同一个辅导老师的学生有可能会分到一组内

C.不同辅导老师的学生不可能在一个团

D.同一个辅导老师的学生有可能会分到一个团

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第10题
一对一辅导,应该以()为中心

A.老师

B.学生

C.教案

D.家长

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第11题
辅导老师想给学生的巩固练习添加评语,需要从()找到相应的资料
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