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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()不是在婴儿游戏的活动中获得的。

A.能操作各种材料,与各种物体和人相互作用

B.获得认识问题和解决问题的方法

C.学习认识问题和解决问题的方法

D.掌握抽象逻辑思维的方式

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第1题
婴儿在游戏活动中,不能()。

A.操作各种材料,与各种物体和人相互作用

B.掌握抽象逻辑思维的方式

C.体验探索的乐趣和获得认识周围事物的时机

D.学习认识问题和解决问题的方法

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第2题
游戏记录包括()等内容。

A.活动中使用的技巧和方法

B.婴儿一天的生活起居

C.教师采用每个游戏的原因

D.教师设定游戏目标的依据

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第3题
如下技巧和方法不是执行教学计划或游戏方案时,常使用的()。

A.就婴儿的变化情况与家长进行交流

B.将婴儿的变化情况及时记录在记录表上

C.对婴儿的反应提供及时的表扬

D.用身体、语言、视觉为婴儿提供帮助

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第4题
如下技巧和方法不是执行教学方案或游戏方案时,常使用的()。

A.就婴儿的变化情况与家长进展交流

B.将婴儿的变化情况及时记录在记录表上

C.对婴儿的反响提供及时的表扬

D.用身体、语言、视觉为婴儿提供帮助

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第5题
在运用反复性原那么时,施教者错误的做法是()。

A.设计各领域开展目标和游戏活动时,要充分考虑施教者的开展需要和学习兴趣

B.有选择、有间隔、有变化地反复进展训练

C.帮助婴儿积累多种经历

D.帮助婴儿熟练操作各种技能,促进各领域开展

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第6题
()不是安排婴儿运动游戏的依据。

A.婴儿的身心特点

B.季节和设备条件

C.成人的喜好

D.婴儿的安康水平

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第7题
婴儿的活动是多种多样的,其中最根本的活动是()。

A.思考

B.学习

C.观察

D.游戏

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第8题
以下对游戏活动的重要性描述正确的一项为哪一项()。

A.幼儿园的教育思想和原那么同样适用于婴儿的教育教学

B.游戏活动是促进婴儿各领域开展的唯一形式

C.以课堂为根本活动,以游戏为辅助形式

D.游戏活动是是是教育教学唯一手段

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第9题
婴儿半岁左右能够坐起来的时候,可以较好的完成()。

A.眼手协调的活动

B.各种动作

C.各种活动

D.各种游戏

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第10题
()是通过精心设计的活动、游戏和情景,让参加者在参与过程中观察、反思和分享,从而对自己、对他人和环境,获得新的感受和认识。

A.研究性学习

B.体验式学习

C.服务性学习

D.参观式学习

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第11题
作业课上幼儿不是主体,在游戏活动时幼儿成为主体()

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