题目内容
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[单选题]
在运用反复性原则时，施教者错误的做法是()。
A.设计各领域开展目标和游戏活动时，要充分考虑施教者的开展需要和学习兴趣
B.有选择、有间隔、有变化地反复进展训练
C.帮助婴儿积累多种经历
D.帮助婴儿熟练操作各种技能，促进各领域开展
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A.设计各领域开展目标和游戏活动时，要充分考虑施教者的开展需要和学习兴趣
B.有选择、有间隔、有变化地反复进展训练
C.帮助婴儿积累多种经历
D.帮助婴儿熟练操作各种技能，促进各领域开展
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A.不论是否成交，都应用积极、热情的态度对待客人
B.可将饭店的宣传册赠予客人
C.为了饭店的利益，鼓励客人选择高价房
D.必要时在客人愿意的情况下，可引领客人参观客房
A.按存款人遗失原预留印鉴的类型，要求客户提供相应证明资料。
B.让存款办理预留印鉴变更手续。
C.在“撤销银行结算账户申请书”存款人签章栏要加盖存款人单位公章。
D.销户资金划至存款人同户名账户
A.由于不具备必备技能，因此不开展这项业务
B.考虑运用外部资源来补充所需知识、技能和其他能力完成该项业务；
C.将该业务作为一次训练机会，让内部审计人员在业务实施过程中学习；
D.实施该项业务，但鉴于技能的缺乏而限定业务范围。
A.未妨碍执行工作正常开展的，司法警察可以文明告知相关人员
B.对以拍摄为名干涉、阻碍司法警察执法的行为，应当按既定程序正常执法，同时对拍摄者予以口头警告，释明需承担的法律责任
C.对警告无效的，在执行员下达强制带离、删除照片和视频资料等命令后，司法警察依法对围观人员进行强制带离、删除照片和视频资料
D.请求公安机关及交警部门给予帮助
A.可将客人的去向告诉查询者
B.对单身女子的去向应注意保密
C.对国家安全机关执行公务的查询人例外
D.如果客人已退房，则应向查询者说明情况
A.从预备位或预备位以下的托举，用空翻进入摇篮接，需要至少两名接人者，其中一名是原底座
B.允许做预备位以上的自由空翻下法
C.不允许出现任何形式的垂直自由平倒/垂直自由平倒接滚翻
D.在单底座双尖子并脚站接摇篮接时，两名接人者必须接住每名尖子。接人者和底座必须在下法开始之前自始至终保持静止固定
A.当用于评估疗效时应该治疗前后均进行自评
B.主要适用于具有抑郁症状的成年人和老年人
C.作为对有严重阻滞症状抑郁病人的鉴别参考
D.不需要经过专门训练即可指导自评者进行评定
