题目内容
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[单选题]
马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（）
A.正面教育与纪律约束相结合的原则
B.依靠积极因素，克服消极因素的原则
C.从学生实际出发的原则
D.尊重学生与严格要求学生相结合原则
答案
D、尊重学生与严格要求学生相结合原则
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A.正面教育与纪律约束相结合的原则
B.依靠积极因素，克服消极因素的原则
C.从学生实际出发的原则
D.尊重学生与严格要求学生相结合原则
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更多“马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人…”相关的问题
苏联教育家马卡连柯指出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”体现的教育原则是（）。
A．因材施教原则
B．启发性原则
C．严格要求与尊重学生相结合原则
D．理论与实际相结合原则
A.正面教育与纪律约束相结合
B.集体教育与个别教育相结合
C.尊重信任与严格要求相结合
D.依靠积极因素克服消极因素
A.纽曼
B.马卡连科
C.柯尔伯格
D.苏霍姆林斯基
苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”原则是指
A．言行一致原则
B．教育影响的一致性和连贯性原则
C．理论联系实际原则
D．集中教育原则
A.加里宁
B.马卡连柯
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基
A.尊重与要求相结合原则
B.平行教育影响原则
C.前景教育原则
D.教育性教学原则
A.班级管理的目的是实现教育教学目标，促进学生的全面的发展
B.班级管理的内容有班级组织管理、班级教学管理、班级活动管理、班级制度管理
C.平行管理理论源于马卡连柯的平行影响的教育思想
D.目标管理也称为树状管理
