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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

什么是科学素养的核心?()

A.理解科学的态度、价值和精神

B.科学知识的获取

C.科学理论的形成

D.科学素质的培养

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第1题
美国学者霍德森把科学素养分为三个维度,即()。

A.普及科学

B.学习科学知识

C.理解科学

D.做科学

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第2题
数学的科学素养包括科学知识、科学语言、科学观念()
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第3题
科学精神和()是科学素养的观念层次。

A.科学水平

B.科学意识

C.科学素质

D.科学知识

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第4题
科学学前儿童观的核心思想应该是()。

A.尊重儿童

B.支持儿童

C.相信儿童

D.理解儿童

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第5题
行为主义政治学家在实证主义方法和价值中立性的基础上理解科学概念。但历史哲学家库恩指出,科学研究基本上是一种非理性的过程,其发展也时常表现为一种渐进的中断或科学革命的过程,他使用的核心概念是()。

A.范式

B.硬核

C.保护带

D.市民社会

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第6题
属于“科学素养”内涵的有()。
属于“科学素养”内涵的有()。

A.科学知识

B.科学方法

C.科学观

D.科学技能

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第7题
关于科学、技术与社会教育基本要求中的教学内容方面,下列说法正确的是()。

A.要从传统的以理科教育为核心的学科知识体系向强调科学、技术与社会三者相结合的综合体系转变

B.既重视知识的基础性,又强调实践的操作性,还要立足于社会的视野

C.不是科学、技术与社会的简单加和

D.它向学生提供关于自然科学、技术科学和人文社会科学知识的整体化的理解

E.它使学生把科学技术和社会文化背景联系起来,了解科学技术的价值功能和自己的社会责任

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第8题
科学探究是学前儿童科学教育的核心。()
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第9题
皮亚杰认为儿童的科学认识和认知结构的发展是平行的,处于前运算阶段的幼儿很难正确地理解科学概念。()
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第10题
科学发展观强调,社会主义民主政治的本质和核心是人民当家作主。()
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