![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
[单选题]
数学不仅能帮助儿童精确地认识事物的数量属性,还能获得对事物之间的()。
A.抽象的认识
B.本质属性的认识
C.关系的认识
D.结构的认识
查看答案
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.抽象的认识
B.本质属性的认识
C.关系的认识
D.结构的认识
“ 一切事物都是有生命的” , 持这一认识的儿童是处于皮亚杰认知发展的 【 】
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
A.学前儿童站在高处往很硬的地面上跳,也不计后果
B.学前儿童与他人争抢玩具,发生打斗
C.学前儿童想看窗外的情景,站在小椅子上不慎摔倒
D.外出活动时,学前儿童独自离开集体
A.儿童只会从自己的立场与观点去认识事物
B.不能将自己的观点与别人的观点相协调
C.儿童利己主义的一种表现
D.如当自己的汤是热的时,就认为别人的汤也是热的