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第1题
王老师作为班主任，常常以欣赏的角度去看待自已的学生，赞美学生，让他们发扬优点。同时培养学生写心情日记，日记是师生沟通的心语箱，把难说的话和想说的话写在日记上，老师用心读精心写评语，可以帮助学生疏解心理压力。王老师的做法（）
A.没有尊重学生，侵犯了学生的隐私权
B.符合关爱学生，做到了欣赏、尊重学生
C.没有严谨治学，严格要求学生
D.符合为人师表，深受学生喜爱
第6题
下列教师做法，明显符合行为主义教学理论的是（）
A.组织学生开展小组合作学习
B.发动全班学生为课堂上回答问题正确的同学鼓掌两下，并大声说： XXX ，你真棒
C.让学生在作文课上发挥想象，大胆创作让学生在作文课上发挥想象，大胆创作
D.在班级中播放《最强大脑》后，发现学生们学习劲头猛增在班级中播放《最强大脑》后，发现学生们学习劲头猛增
E.学生在老师指导下，通过天文望远镜找到了北斗七星学生在老师指导下，通过天文望远镜找到了北斗七星
第10题
有个成绩不太好的学生，上课时特别爱举手回答问题，甚至有时老师问题还没说完，他便把手高高举了起
来，让他起来回答时，他又不会。老师课下和这位同学聊天，问他原因，该生说：“班上的同学总笑我成绩不好，说我傻，我不服气，所以老师提问时我总是举手，是想向大家证明我不笨。”老师了解了原委后，并没有批评这个学生，而是和他订下君子协议：“以后老师提问时，如果真会回答，你举左手；如果不会，就举右手。”在以后的课上，老师抓住该生举左手的机会，让他回答，并好好地表扬了他。从那以后，这个学生在学习上很有起色，不久就跨入了先进生的行列。
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你认为这位教师的做法如何？请从教师的职业道德方面进行分析。
第11题
辅导老师的教育理念（）
A.永远激发孩子，让孩子有机会有希望
B.让优质教育触手可及
C.从学会到会学，做对每一道题，做放心教育
D.通过辅导学生完成学习任务，帮助学生提分、提升学习效果
