题目内容
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[单选题]
幼儿在认识“方”、“万”、和“日”、“月”等近似符号时容易出现混淆。这是由（）所致。
A.观察的无序性
B.观察的目的性不够
C.观察的跳跃性
D.观察的细致性不够
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B.观察的目的性不够
C.观察的跳跃性
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A．1.5367万新元
B．1.5436万新元
C．1.5068万新元
D．1.5336万新元
A.所获经验的“非科学性”
B.探究过程和探究方法的试误性
C.幼儿是天生的科学家
D.通过直接经验认识事物
A.在提醒下能注意安全，不做危险的事
B.运动时能主动躲避危险
C.认识常见的安全标志，能遵守安全规则
D.能自觉遵守基本的安全规则和交通规则
A.能按数取物
B.点数后能说出物体总数
C.逐步认识数与数之间的关系
D.末期开始能做简单的实物运算
E.在这个阶段的前期，能分辨大小、多少、一样多，到中期能认识第几、前后顺序
