题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
只关注幼儿是否形成习惯，而不注重幼儿对良好习惯的内在认可，这位老师（）
A.忽视生活环境的育人价值
B.忽视细节，给幼儿造成压力
C.不信任幼儿，包办代替
D.与幼儿的沟通常常是说教
E.忽视成人的榜样作用
答案
D、与幼儿的沟通常常是说教
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.忽视生活环境的育人价值
B.忽视细节，给幼儿造成压力
C.不信任幼儿，包办代替
D.与幼儿的沟通常常是说教
E.忽视成人的榜样作用
答案
D、与幼儿的沟通常常是说教
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“只关注幼儿是否形成习惯，而不注重幼儿对良好习惯的内在认可，这…”相关的问题
A.注重保教结合，培育幼儿良好的意志品德，帮助幼儿形成良好的行为习惯
B.注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想象力，发掘幼儿的兴趣爱好
C.注重环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿的主要活动
D.重视丰富幼儿多方面的直接经验，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式
E.重视自身日常态度行为对幼儿发展的重要影响与作用
F.重视幼儿园、家庭和社会的合作，综合利用各种资源
A.在一日活动中帮助儿童形成自然、依次行走的习惯，不宜多组织固定的统一行动
B.提供每个儿童为集体做事的机会，如参与环境的布置、整理、清洁和做值日生等，使儿童体验到完成力所能及的任务后，受到关注和鼓励的满足感
C.给儿童机会，练习和表现自己新近发展的自理技能，以实现帮助成人做事的愿望
A.素质教育是以提高全体学生的基本素质为根本目的
B.素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要出发的
C.素质教育只尊重幼儿个性
D.素质教育注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性
A.询问杰杰不与大家玩的原因
B.只关注其他孩子，不理会杰杰
C.告诉杰杰可以自己一个人玩
D.要求杰杰过去与大家一起玩
A.根据观察目的，选取合适的观察角度，以获取有价值的信息
B.提出递进性要求，深入观察幼儿
C.注重观察记录的客观性，观察记录应该是对幼儿活动情况的真实而客观的反映
D.观察环境每一项观察都有其具体的场所和情境
E.观察结果的分析
