题目内容
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[单选题]
学习预防接种的目的是掌握免疫知识，指导育婴师对婴儿()进展处理。
A.接种反响
B.接种过程
C.接种结果
D.生理反响
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A.幼儿期树立起个体的独立性
B.儿童中期学习掌握必要的知识、技能和生存技巧
C.青少年期的自我同一性发展
D.成年期培养和指导下一代，生产与创造
A.违反疫苗储存运输管理规范
B.未对供应、接收疫苗进行转送交接过程拍照记录
C.未遵守预防接种工作规范、免疫程序、疫苗使用指导原则、接种方案
D.擅自进行群体性预防接种
A．为保持孩子的视力，对孩子看电视的时间加以限制。
B．教会孩子对各种电视节目作出正确的选择。
C．看电视影响孩子的学习，索性把电视机关掉。
D．只要不影响学习和身心健康，让孩子适当看电视，会达到增长知识的目的。
A.新冠病毒疫苗接种年龄
B.新冠病毒疫苗接种时间间隔
C.新冠病毒疫苗接种途径、接种部位
D.新冠病毒疫苗接种剂量
学生通过教师呈现的材料来掌握现成知识的一种学习方式是()
A．研究性学习
B．接受性学习
C．合作学习
D．掌握学习
A．为保持孩子的视力，对孩子看电视的时间加以限制。
B．教会孩子对各种电视节目作出正确的选择。
C．看电视影响孩子的学习，索性把电视机关掉。
D．只要不影响学习和身心健康，让孩子适当看电视，会达到增长知识的目的。
E．教育孩子对电视节目要有分析，即使是好节目，也不能什么都模仿。
