题目内容
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[单选题]
健康教育的目的是（)。
A.提高病人治愈的可能
B.帮助病人获得健康
C.增近医患关系
D.降低患病的概率
E.消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康
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E.消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康
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A．告知病人可能患了肺结核病
B．告知病人转到结核病防治机构就诊、治疗的必要性和相关的免费政策
C．告知病人患了肺结核病是可以治愈的
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E．以上均是
7.“糖友会”上病人及家属相互交流、相互学习的过程体现的健康教育方法是()。
A.口头交流
B.语言教育
C.同伴教育
D.健康咨询
E.民间传统教育
8.用健康信念模式来理解“糖友会”活动形式及其效果，该活动可被视为健康信念形成过程中的()。
A.感知疾病威胁
B.采纳健康行为的益处
C.提高自我效能
D.提示因素
E.社会心理学因素
9.社区护士在整个过程中体现出的角色不包括()。
A.组织者
B.照顾者
C.协调者
D.管理者
E.教育者
A．为病人及家属提供健康教育，帮助病人应用所接受的知识和技能提高维持健康的自理能力
B．熟练掌握基础护理、专科护理，负责危重、大手术、特殊病人护理工作
C．落实分级护理及上级护士制定的护理措施，随时巡视病房，了解病人病情、心态变化，满足病人身心需要协助护士长管理，保持病房的“四化八字”
D．参与本专业的科研，注意收集临床资料，积极撰写论文，每年完成学术论文一篇以上，积极参加学术会交流或刊出论文，完成规定的继续教育学分
E．接受上级护士的业务指导，负责指导下级护士和进修护士、实习生的带教工作。不断更新知识，每年进行自我评价一次，努力在专业上寻求自身的发展与成熟
在健康保险中，对于身体状况达不到标准条款要求的被保险人，通常采取的承保方法包括（）。
A．提高保费承保
B．以团体保险费率承保
C．重新规定承保责任范围
D．治愈后再投保
E．采取多家保险公司共保的方式
