A.个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的
B.事物的意义源于个体与他人的互动,而不是存在事物自身中
C.事物的意义在于得与失的权衡结果
D.个体在应付他所遇到的事物时,往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义
A.以关于来访者问题的不断发展的解释和对毎一个来访者用认知术语进行的个体的概念化为基础
B.认知行为疗法需要一个良好的治疗联盟
C.认知行为疗法强调合作与积极参与
D.认知行为疗法是一种目标导向、聚焦于问题的疗法
A.预测是根据已有经验和知识,推测观察现象背后的可能原因
B.假设是根据对已有信息的分析对未来事件做出推测
C.实验的主要技能,包括制定计划、确认和控制变量、运用操作性定义、通过实验操作收集数据和整理数据等
D.解释数据是对数据分析过程中发现的变量之间相关性做出预测好的
A.认知偏差
B.基本归因偏差
C.自利归因偏差
D.过度自信偏差