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第1题
关于“有机体是如何从后天经验中获得关于客体的经验的？”这个问题，通常有两种解释，它们是（)。
A.经验论学习理论和活动内化论学习理论
B.经验论学习理论和联结派学习理论
C.活动内化论学习理论和认知派学习理论
D.联结派学习理论和认知派学习理论
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第2题
掌握学习是以布鲁纳认知心理学学习理论为基础的。（)
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第3题
认知学派学习理论的鼻祖，并提出信号学习理论的是（)。
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第4题
学习理论的流派可以分为几类（)。
A.行为主义、认知主义、建构主义
B.行为主义、认知主义、人本主义
C.认知主义、建构主义、人本主义
D.行为主义、建构主义、人本主义
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第5题
认知主义学习理论基本原则的是（)。
A.逐级分化原则
B.交互性原则
C.开放性原则
D.综合协调原则
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第6题
行为主义学习理论认为问题解决过程是通过顿悟，而认知主义学习理论认为是通过试误。（)
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第7题
基于认知主义的学习理论、___________和___________在学习活动中有着举足轻重的作用。
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第8题
如果从信息加工的视角研究人的攻击性，这属于（)的观点。
A.认知流派
B.行为主义和社会学习理论
C.人本主义流派
D.特质流派
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第9题
学习理论主要存在三大理论流派：行为主义、认知主义、建构主义。（）
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第10题
认为教学设计的目的就是要合理安排可靠的外部条件，以支持、激发、促进学习的内部条件的学派是（)。
A.行为主义
B.社会学习理论
C.认知主义
D.联结认知主义
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