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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

学科课程理论的主要倡导者是（）。A．斯宾塞B．杜威C．布鲁纳D．赞科夫

学科课程理论的主要倡导者是（）。

A．斯宾塞

B．杜威

C．布鲁纳

D．赞科夫

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更多“学科课程理论的主要倡导者是（）。A．斯宾塞B．杜威C．布鲁纳…”相关的问题

第1题

“范例方式教学理论”的倡导者是A．洛克B．根舍因C．夸美纽斯D．马卡连柯

“范例方式教学理论”的倡导者是

A．洛克

B．根舍因

C．夸美纽斯

D．马卡连柯

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第2题

行为开发目标取向始于课程开发科学化的早期倡导者（)。

A.巴比特

B.查特斯

C.泰勒

D.布鲁纳

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第3题

布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课

程理论是【】

A.百科全书式课程理论

B．综合课程理论

C．实用主义课程理论

D.结构主义课程理论

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第4题

提出认知失调理论的美国社会心理学家是（)。

A.艾宾浩斯

B.费斯廷格

C.洛钦斯

D.海德

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第5题

人际沟通分析理论是由谁最早提出的（)。

A.艾宾浩斯

B.戴尔•卡耐基

C.埃瑞克•伯恩

D.罗杰斯

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第6题

需求层次结构是心理学中的激励理论，其提出者是著名美国心理学家（)。

A.班杜拉

B.马斯洛

C.弗洛伊德

D.艾宾浩斯

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第7题

张雪门在学前教育学领域作出巨大贡献，他开创了一种根据儿童的能力、兴趣和需要组织教学，主张采取单元设计的方法，打破学科界限的理论。这种理论被称为（）

A．活教育理论

B．社会教育理论

C．生活教育理论

D．行为课程理论

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第8题

博比特的课程开发理论的完成标志着课程论作为一个学科的形成。（)

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第9题

人本主义心理学的主要代表人物是（）

A.马斯洛和罗杰斯

B.恩格尔

C.艾宾浩斯

D.贝克

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第10题

终身教育的倡导者是【】A．保罗·朗格朗 B．阿尔文·托夫勒c．小原国芳 D．索尔蒂斯

终身教育的倡导者是【】

A．保罗·朗格朗

B．阿尔文·托夫勒

c．小原国芳

D．索尔蒂斯

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第11题

“教学与发展”理论的倡导者是()

A.赞科夫

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.根舍因

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