你们课堂上的练习主要有哪些()
A.数学书上的配套练习
B.数学练习册
C.老师自己设计的练习
D.其他辅导练习册
A.数学书上的配套练习
B.数学练习册
C.老师自己设计的练习
D.其他辅导练习册
A.做练习用传统纸质,如数学书,练习册
B.结合学生智慧平板或电子书包进行在线练习
C.结合电脑或教师ppt进行练习
D.其他现代技术工具
A.老师除了讲知识点,也有带动同学思考如何运用所学知识解决生活中的问题,自己也有思考相关问题
B.老师除了讲知识,也会介绍一些生活相关的问题,但自己觉得还是成绩重要,没有花时间思考相关问题
C.课上老师只讲知识,自己就是学会知识点,然后刷题,没有思考如何应用到生活中
D.课上的知识也听不太明白,不知道数学能解决什么生活中的问题
A.教学对象
B.行为
C.行为条件
D.行为程度(标准)
A.老师出示练习题-同学完成-师指名同学讲解,师补充题中知识,集体纠正
B.老师出示练习题-师边讲解边提问,引导大家分析题目每个信息的含义,并引导大家总结同类题目的做题方法
C.老师出示题目包含的每一个知识点,并通过改编题目检验大家的理解程度
A.数学有源:每次课2min追本溯源,让孩子了解每一个数学知识的生活 起源,取之于生活用于生活
B.数学有趣:每次课动手教具,让孩子在动手探索中学会知识,提高孩子 的学习兴趣;(例如小学数学的芝麻盒教具、礼花弹视频)
C.数学有用:每次课回家巩固中,均会设计和生活相关的练习板块,让孩 子学会灵活应用。(例如小学年级的加油站)