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[单选题]
当孩子认为规则是死的时,属于皮亚杰理论中的哪个阶段()。
A.前道德阶段
B.前习俗水平阶段
C.他律道德阶段
D.自律道德阶段
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A.前道德阶段
B.前习俗水平阶段
C.他律道德阶段
D.自律道德阶段
A.幅合型加工方式
B.发散型加工方式
C.深层加工方式
D.表层加工方式
A.坚持自我约束
B.坚持专业价值高于个人价值
C.社会工作者要以服务对象的利益为重
D.坚持专业伦理的权威性
A.前道德阶段
B.道德实在论阶段(他律阶段)
C.道德相对论阶段(自律阶段)
D.习俗水平
道德判断发展理论认为,道德判断形式反映个体道德判断水平,个体的道德判断形式处于不断发展
之中,冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断力的发展。提出该理论的是 【 】
A.罗杰斯
B.马斯洛
C.皮亚杰
D.科尔伯格
A.维果茨基的文化一历史理论和最近发展区学说
B.皮亚杰的儿童认知发展阶段理论
C.科尔伯格提出的"儿童道德发展阶段论
D.布拉梅尔德的社会改造主义理论
A.乐文是一个唯利是图的学生
B.当集体规则与我们的个人意愿一致时,我们更乐于积极遵守和维护
C.个人意愿和集体规则是不可能一致的
D.我们总能协调好与集体的关系