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‘‘只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习都可以完成”，基于这种理
念的教学策略是 【 】
A．程序教学
B．掌握学习
C．发现学习
D．合作学习
A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判
B.要考察课件体现出的教学理念，评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题的能力
C.要考察教学资源，资源越多越好
D.要考察课件中设计的学习活动，是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，达到培养学生创新精神与实践能力的目标
A．教学是学校教育的中心工作
B．教学是实现教育目的的基本途径
C．教学与教育是一种共性与个性的关系
D．上课是实施教学的一种方式
A.动机水平越高，学习效果越好
B.动机水平越强越有利于学习
C.任务的难易程度不同，动机的最佳激起水平不同
D.教学中应根据学习任务的不同难度，控制学生学习动机的激起程度
A.[帮助(Help)]提供了最详细的教学范例。
B.[帮助(Help)]中可以通过搜索功能，快速找到所需查找的内容。
C.[学习影片(LearningMovies)]可以在安装3dsMax软件后的第一次启动时显示出来。
D.在[关于3dsMax(About3dsMax)]中可以查看当前3dsMax的版本信息
认为只要有足够的时间，任何学习都可以掌握该课程80％一90％的评价项目，达到A或B的学习成
绩，这是 教学理论的观点 【 】
A．发现学习
B．掌握学习
C．合作学习
D．个别化教学
A．正确
B．错误
