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[单选题]

德育原则是根据教育目的、德育目标和()而提出的指导德育工作的基本要求。

A.德育途径

B.德育规律

C.德育方法

D.德育模式

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第1题
【单选题】“君子耻其言而过其行”、“讷于言而敏于行”,孔子的这些话体现的德育原则是()。

A.理论和生活相结合原则

B.长善救失原则

C.因材施教原则

D.教育影响一致性和连贯性原则

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第2题
“平行教育法”的德育原则是指()。A.知行统一B.尊重、信任和严格要求相结合C.教育影响的一致性和

“平行教育法”的德育原则是指()。

A.知行统一

B.尊重、信任和严格要求相结合

C.教育影响的一致性和连贯性

D.集体教育和个别教育相结合

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第3题
课程目标的()是指课程目标从属于国家的教育目的和学校的德育目标。

A.从属性

B.方向性

C.阶段性

D.整体性

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第4题
属于德育目标确定依据的是()

A.社会需要、教育目的

B.社会需要、德育方法

C.教育目的、德育内容

D.德育方法、德育内容

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第5题
进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是 【 】

A.导向原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.教育的一贯性原则

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第6题
进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则

进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一

原则是 【 】

A.教育的一致性原则

B.导向原则

C.因材施教原则

D.疏导原则

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第7题
学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况,按照社会的要求,有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响,发展儿童社会性,培养()品质的教育活动。
学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况,按照社会的要求,有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响,发展儿童社会性,培养()品质的教育活动。

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第8题
德育方法是指为了完成德育的目的任务和实施德育内容所采取的具体教育策略。()
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第9题
为达到德育目的,在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是 【 】A.德育目

为达到德育目的,在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是 【 】

A.德育目标

B.德育任务

C.德育内容

D-德育方法

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第10题
德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准叫做() A.道德行为标准 B.德育内容 C.思想教育 D

德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准叫做()

A.道德行为标准

B.德育内容

C.思想教育

D.德育目标

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第11题
实现我国教育目的的根本途径是()A.教育与生产劳动相结合B.脑力劳动与体力劳动相结合C.德育与智育

实现我国教育目的的根本途径是()

A.教育与生产劳动相结合

B.脑力劳动与体力劳动相结合

C.德育与智育相结合

D.书本知识与实际知识相结合

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