题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
要想改变学生的认知和行为,哪些做法是行之有效的()
A.严厉的说教
B.循循善诱
C.给予积极的情感体验
D.帮助、教给学生自我改变的办法
答案
BCD
解析:
参考解析:该题考查的知识点是教育,严厉的说教会造成学生的逆反心理,适得其反。
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
A.严厉的说教
B.循循善诱
C.给予积极的情感体验
D.帮助、教给学生自我改变的办法
BCD
解析:
参考解析:该题考查的知识点是教育,严厉的说教会造成学生的逆反心理,适得其反。
A.卫生保健知识和信息是改变健康行为的基础
B.此模式的实质是认知理论在健康教育中的应用
C.信念和态度是行为改变的动力
D.知、信、行三者之间存在着因果关系
E.以上均不对
A.信息技术与课程整合存在着固定的模式,教师只要掌握这个模式,就能在教学中应用自如
B.课程整合的目标就是要培养学生的实践能力和创新精神
C.有意识的开展信息技术与其他学科相联系的横向综合的教学
D.在课程整合时,信息技术应作为学生的认知和创作的工具
A.了解田峰在家庭、群体、组织和社区中的生活状况及问题
B.探索田峰童年时代的生活经验和与家人沟通的情况
C.强调田峰的认知和行为相互关联,促进认知的改变
D.运用同感技巧表达关心,鼓励田峰改善与家人的关系
群体规范通过从众使学生保持认知,情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了【 】
A.方向和范围 B.方向 C.范围 D.纪律约束
A.认知行为理论认为外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变
B.认知学派认为在认知、情绪和行为三者当中,认知扮演着中介与协调的作用
C.认知行为将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础
D.认知行为理论借用学习理论的三个要素来认识和改变人的行为
A.认知学派
B.心理动力学派
C.行为主义学派
D.心理生理学学派