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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

在培训需求信息收集时,使用员工行为观察法的缺点有()。

A.必须十分熟悉被观察对象所从事的工作程序及工作内容

B.在进行观察时,被观察对象可能故意做出假象

C.需要大量的时间

D.花费较高

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第1题
在培训需求信息收集方法中()能够在短时间对收集到大量的反馈数据,并且易于对数据进行归纳的。

A.行为观察法

B.绩效考核法

C.调查问卷法

D.面谈法

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第2题
在培训需求信息收集时,使用访问法的优点有()。

A.可充分了解相关信息

B.有利于培训双方建立信任关系

C.易于得到员工对培训工作的支持

D.有利于激发员工参加培训的热情

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第3题
()不属于企业培训需求信息的收集方法。

A.重点团队分析法

B.观察法

C.工作岗位分析法

D.面谈法

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第4题
可运用观察法收集培训需求信息,以下关于观察法的说法正确的有()。

A.较适合生产作业和技术人员

B.优点在于培训者与培训对象亲自接触

C.观察者的主观偏见会影响调查的结论

D.观察记录表可作为培训需求分析的依据

E.观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响

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第5题
在职员工培训需求分析通常使用()。

A.任务分析法

B.绩效分析法

C.问卷调查法

D.行为观察法

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第6题
运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()。

A.影响员工的工作

B.对培训者的面谈技巧要求高

C.占用大量的时间

D.会受到面谈者主观因素影响

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第7题
培训效果评估信息的收集主要有以下哪些方法?()

A.资料法

B.观察法

C.面谈法

D.调查问卷法

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第8题
教师在教学中收集幼儿数学学习与发展信息时最主要方法是()

A.测验法

B.观察法

C.作品分析法

D.动态评价法

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第9题
在培训需求信息收集方法中,关键事件法是指通过绩效考评结果分析寻找部门、个人绩效不良的原因,解决问题,直至找出部门和个人培训需求。()
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第10题
网络营销中,消费者在做出购买决策之前往往要经历()等几个阶段。

A.信息收集——提出需求——方案比较——购买决策——购买行为

B.提出需求——信息收集——方案比较——购买决策——购买行为

C.提出需求——信息收集——购买决策——方案比较——购买行为

D.信息收集——提出需求——购买决策——方案比较——购买行为

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