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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()。

A.影响员工的工作

B.对培训者的面谈技巧要求高

C.占用大量的时间

D.会受到面谈者主观因素影响

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第1题
()不属于企业培训需求信息的收集方法。

A.重点团队分析法

B.观察法

C.工作岗位分析法

D.面谈法

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第2题
在培训需求信息收集方法中()能够在短时间对收集到大量的反馈数据,并且易于对数据进行归纳的。

A.行为观察法

B.绩效考核法

C.调查问卷法

D.面谈法

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第3题
培训效果评估信息的收集主要有以下哪些方法?()

A.资料法

B.观察法

C.面谈法

D.调查问卷法

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第4题
运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点不包括().

A.能够发挥头脑风暴法的作用

B.时间花费较少

C.得到的培训需求信息有价值

D.结论可信度高

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第5题
()是指培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论,以调查培训需求信息。

A.个人面谈法

B.集体面谈法

C.工作盘点法

D.重点团队分析法

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第6题
在培训需求信息收集时,使用员工行为观察法的缺点有()。

A.必须十分熟悉被观察对象所从事的工作程序及工作内容

B.在进行观察时,被观察对象可能故意做出假象

C.需要大量的时间

D.花费较高

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第7题
以下哪项不属于照护培训需求的调查方法()。

A.面谈法

B.观察法

C.小组讨论法

D.数据计算法

E.问卷调查法

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第8题
可运用观察法收集培训需求信息,以下关于观察法的说法正确的有()。

A.较适合生产作业和技术人员

B.优点在于培训者与培训对象亲自接触

C.观察者的主观偏见会影响调查的结论

D.观察记录表可作为培训需求分析的依据

E.观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响

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第9题
培训需求的任务分析是一种非常正规的培训需求分析方法,可信度高,虽然这种培训需求分析方法需要花费大量的时间和费用来收集与分析数据,但需要在所有培训项目中运用。()
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第10题
培训独立阅读能力的教育培训技术是()。

A.讲授法

B.面谈法

C.读书指导法

D.讨论法

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