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[单选题]

⼀位研究者希望使⽤耐受性训练(tolerance training)来教授⼀个有⾃闭症 诊断的⻘年⼈能忍受⻓时间坐⻜机⽽减少尖叫,扔东⻄,和咬⼈的⾏为。在这个实验中,研究者会慢慢增加坐着不动的时间要求。考虑到这个实验⽆法直接在⻜机中进⾏,请根据这个情况,选择不适当的选项()

A.这个研究可能最好使⽤逐变标准设计

B.这个研究中只需要测量和改变的依变项是问题⾏为:尖叫,扔东⻄和咬⼈

C.这个研究只需要测量坐着的时间⻓度

D.本题没有错误选项

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C、这个研究只需要测量坐着的时间⻓度

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第1题
某社区内生活的主要人群是退休老人,他们向社会工作者金波反映,对于患病频饕较高的老年人,去医院的次数较多,虽然社区医院就在社区内,为他们提供了很大的方便,但社区医院内的设施相对陈旧,有些检查还得到距离较远的大医院去做,这样给他们增加了很多的麻烦。金波向有关部门反映这些问题,希望能够得到解决。社会工作者在这里所扮演的角色是()。

A.使能者

B.中介者

C.研究者

D.教育者

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第2题
司进行改革时,管理部门告诉职工,如果公司想要保持景气,需要大大提高生产率和产品质量,希望职工明
白通过学习多项技术,就会使生产率和质量提高。他们保证职工参加额外的训练,使职工获得新技术和取得成功。管理层的解释说明什么?

A.让职工知道公司对他们的期望

B.提高职工的积极性

C.用职工一致的需求去激励他们

D.认为职工会努力工作以得到公平待遇

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第3题
脑瘫患儿的功能训练方法错误的是()

A.患儿调控头的训练时可以在患儿头部30cm处放置患儿感兴趣的玩具或食物

B.患儿翻身训练时头部要与躯干保持一条直线,头背屈

C.患儿调控头的训练时采取俯卧位头上抬与双上肢支撑姿势

D.肌张力低下型脑瘫坐位时给予固定的支持力,已促进头和躯干伸展

E.爬行训练能改善上下肢运动功能,使运动和姿势更对称

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第4题
研究中所有的临床试验药品应用于该药品临床试验的受试者,但对于希望使用该药品的未入选试验的患者,可在研究者监护下使用该药。()
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第5题
以下关于婴儿俯卧抬头训练的描述错误的是()

A.俯卧位,使肘关节屈曲支撑上身,用玩具逗婴儿抬头

B.能锻炼颈背部肌肉,扩大婴儿的视觉范围

C.俯卧时姿势要正确,不要压在胸下面

D.俯卧时姿势要正确,双手要尽量后伸

E.3 个月的婴儿头还不能抬起,应怀疑存在发育落后

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第6题
某研究者提出要用实验研究法了解“老人参与减压小组对其睡眠时间长短的影响”。研究者必须完成()。

A.通过随机抽样或配对,形成两个特性相近的小组,并以第一组老人为实验组

B.了解两个组所有老人过去一星期的每晚睡眠时间

C.对第一组老人进行为期三天的减压技术训练

D.在减压技术训练后,对所有老人再次测量其此后一星期的每晚睡眠时间,并比较与训练前的区别

E.对第二组老人进行相同的减压训练

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第7题
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究成果应用到自身从事的教育实践中。这种研究方法是()

A.观察法

B.读书法

C.文献法

D.行动研究法

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第8题
某研究者提出要用实验研究法了解“老人参与减压小组对其睡眠时间长短的影响”。研究者必须完成()。

A.通过随机抽样或配对,形成两个特性相近的小组,并以第一组老人为实验组

B.了解两个组所有老人过去一星期的每晚睡眠时间

C.对第一组老人进行为期三天的减压技术训练

D.在减压技术训练后,对所有老人再次测量其此后一星期的每晚睡眠时间,并比较与练前的区别

E.对第二组老人进行相同的减压训练

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第9题
耐受性是使机体对()降低的一种状态,有()和()、获得性之分
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第10题
免疫抑制剂的用药特点为:少单独使用,常与糖皮质激素联合应用,使用时应注意患者的耐受性和不良反应()
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第11题

社会工作研究者将:30位失业者分配为A、B两组,使用5分制的自信量表对两组人员进行测量,两组的平均得分分别是2.8分和2.9分,然后,安排A组参加就业培训,B组不接受任何训练两个月后再测试发现A组和B组平均得分分别是4.0分和3.0分这位研究者使用的研究设计是()。

A.前后测控制组设计

B.评估设计

C.单后设计

D.​方案设计

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