题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

课程中，黄老师提到将“个人生涯与国家发展社会需求相结合”包括哪几个方面？（)

A.拥抱国家政策

B.洞察市场需求

C.拓展就业机会

D.迈向健康人生

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更多“课程中，黄老师提到将“个人生涯与国家发展社会需求相结合”包括…”相关的问题

第1题

课程中,黄老师提到哪3气？（)

A.骨气

B.底气

C.勇气

D.争气

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第2题

黄老师在课程中提到：大学读哪个专业，毕业后就从事这个专业的工作，对吗？（)

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第3题

课程中，黄老师提到的大时代有哪几个？（)

A.改革开放时代

B.中华文化复兴时代

C.中国重新崛起时代

D.数字化时代

E.全球化时代

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第4题

课程中，黄老师讲到中华文化复兴时代带来的格局是什么？（)

A.互利共赢

B.重视家文化

C.工作与职业选择机会提升

D.文化自信、民族自信、个人自信

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第5题

陆老师在课程中提到“采用2W2F方法赞美自己与他人”，分别指的是什么？（)

A.Who、赞美的对象

B.What、赞美的内容

C.Feeling、你的感受

D.Finding、你的发现

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第6题

根据舒伯的生涯发展理论，将生涯发展阶段划分为成长、探索、建立、维持与衰退五个阶段。（)

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第7题

课程中，黄老师讲“体”主要指的是什么？（)

A.争第一

B.体育家精神

C.分工合作，各守其分，各担其责

D.精气神，为家为国

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第8题

杨慎在《词品》中提到“使在衣冠，当与秦七、黄九争雄。”指的是（)的词。

A.陆游

B.李煜

C.李清照

D.辛弃疾

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第9题

在《学院制培训模式在急诊医学住培教学中探索与实践》的课程中提到的学院制培训模式中，评估形式主要是以下哪种形式？（)

A.OSCE

B.MCQ

C.360°评估

D.电子档案

E.DOPS

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第10题

大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的，是指导大学生对大学学习生活进行规划和设计，并采取相应的措施，谋求在大学学习生活中取得更大成功，为职业生涯规划做准备。通过科学的规划，可以明确大学期间的发展目标、发展前景、以及();可以帮助管理时间和精力，使之用于最具回报率的事情上去，以获得该阶段生涯的成功，进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。

A.发展道路

B.发展思路

C.发展规划

D.发展抉择

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