题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

课程中，黄老师讲“体”主要指的是什么？（)

A.争第一

B.体育家精神

C.分工合作，各守其分，各担其责

D.精气神，为家为国

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更多“课程中，黄老师讲“体”主要指的是什么?()”相关的问题

第1题

陆老师在课程中提到“采用2W2F方法赞美自己与他人”，分别指的是什么？（)

A.Who、赞美的对象

B.What、赞美的内容

C.Feeling、你的感受

D.Finding、你的发现

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第2题

课程中,黄老师提到哪3气？（)

A.骨气

B.底气

C.勇气

D.争气

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第3题

黄老师在课程中提到：大学读哪个专业，毕业后就从事这个专业的工作，对吗？（)

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第4题

课程中，黄老师提到的大时代有哪几个？（)

A.改革开放时代

B.中华文化复兴时代

C.中国重新崛起时代

D.数字化时代

E.全球化时代

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第5题

课程中，黄老师提到将“个人生涯与国家发展社会需求相结合”包括哪几个方面？（)

A.拥抱国家政策

B.洞察市场需求

C.拓展就业机会

D.迈向健康人生

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第6题

课程中，黄老师讲到中华文化复兴时代带来的格局是什么？（)

A.互利共赢

B.重视家文化

C.工作与职业选择机会提升

D.文化自信、民族自信、个人自信

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第7题

世界课程改革的主要特点包括（）。

A.在课程改革动因上，主要表现为提升国家的竞争力

B.在课程改革理念上，主要强调学校的发展为本

C.在课程管理体制上，呈现趋中的改革态势

D.在课程设置上就要体现为核心课程与选修课程并重

E.在课程评价上，主要表现为重视对课程评价及其改革

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第8题

在产品推荐简易话术模板中，“三讲”指的是（)。

A.讲数据

B.讲故事

C.讲案例

D.讲结果

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第9题

(一)阅读下面短文，完成文后五题。慰问教师节，镇政府例行搞慰问，镇里的学校顿时热闹起来了。镇长______带领慰问团逐个到学校进行慰问，热情地同教师们逐一握手祝贺。小汽车来到镇中心小学。镇长走下车______地握住黄老师的手，热情又亲切地说：“陈老师，教师节过得愉快哇!” 镇文教助理小林在一旁悄声更正说：“是黄老师，不姓陈。黄老师是县里的先进教师。” “哦，原来是黄老师，不是陈老师，______了，抱歉!”镇长又一次握住了黄老师的双手使劲地摇起来，“教师光荣!教师光荣!像你这样的老先进教师，全镇人民是不会忘记你的呀!” 黄老师听了这些话，心里感到甜滋滋的，热泪也不禁为之______。第二年教师节，镇政府又例行搞慰问。镇长依然带领慰问团逐个对学校进行慰问。来到镇中心小学，镇长依然兴致勃勃地握住黄老师的手说：“龙老师节日愉快吧!” 镇文教助理小林又在一旁悄声更正说：“是黄老师，炎黄子孙的黄，不是龙。” “噢，对，是黄老师。”镇长又一次紧紧地握住黄老师的手摇了起来，“黄老师节日过得愉快吧？” “嗯，愉快……”黄老师这时感到双手有些酸痛了。年复一年，又一个教师节到来了。镇政府照例搞慰问，镇长照例带领慰问团逐个学校进行慰问。镇长刚从小汽车里钻出来，黄老师见了，心里竟然打起鼓来，忙抢上前去，握住镇长的手，强装笑脸说：“张镇长，你好!我姓黄，炎黄子孙的黄……” “嗯……”镇长的脸先是一沉，但很快又堆起笑态，“好!大家都好!” 在回归的路上，镇长突然想起了什么，转头问文教助理小林；“小林，那个黄老师今天是不是有点不大正常。” “这……”小林笑了笑，“也许是吧!”填入文中横线处，恰当的一组词语是：

A.如坐春风兴致勃勃李代桃僵热泪盈眶

B.满面春风兴致勃勃张冠李戴夺眶而出

C.满面春风兴高采烈李代桃僵夺眶而出

D.如坐春风兴高采烈张冠李戴热泪盈眶

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第10题

中性色指的是（)。

A.红黄蓝

B.红绿蓝

C.青品黄

D.黑白灰

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