题目内容
（请给出正确答案）
A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判
B.要考察课件体现出的教学理念，评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题的能力
C.要考察教学资源，资源越多越好
D.要考察课件中设计的学习活动，是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，达到培养学生创新精神与实践能力的目标
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B.评估学习结果时一般使用量规作为评价工具
C.学习主题应有吸引力
D.倾向于使用教师自己设计制作的学习资源
A.该智力理论由加德纳提出，包括逻辑-数学、语言等八个维度
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D.管理支持机制设计
A.图书质量包括内容、编校、设计、印制四项
B.图书质量分为优秀、良好、合格、不合格四级
C.图书编校质量以差错率为依据
D.图书设计质量检查范围为图书的整体设计和封面、扉页、插图等各项设计
