题目内容
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[主观题]
在培训课程刚结束的时候,了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度,称为培训后的()评估。 A.学
在培训课程刚结束的时候,了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度,称为培训后的()评估。
A.学习
B.反应
C.行为
D.结果
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在培训课程刚结束的时候,了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度,称为培训后的()评估。
A.学习
B.反应
C.行为
D.结果
A.通过跟踪参加培训人员在项目中实际应用情况进行培训效果评估
B.培训结束后进行现场测试,通过测试成绩进行评估
C.培训内容与参培人员本职工作的相关性
D.通过问卷了解参加培训人员对整个培训内容的掌握程度进行效果评估。
A.通过本次课程学习,学员能够描述高质量心肺复苏的重要性
B.通过本次课程学习,学员能够列出高质量心肺复苏的核心原则
C.通过本次课程学习,学员能够实施高质量的单人徒手心肺复苏
D.通过本次课程学习,学员能够识别需要心肺复苏患者的体征
E.通过本次课程学习,学员能够掌握如何评价他人的心肺复苏质量
A.新冠疫情波动,导致各级医院人员相对不足,短时间内无法协调人员参与为期数年的专培学习
B.国家专培制度仍处在试点阶段,系列配套政策仍不明朗,专培结业证书的“含金量“仍需提升
C.各级医院及科室更愿意采取“短平快”的临时进修或专修单修而非专培
D.对外院专培学员来说,为期3年的培训一定程度上造成生活负担,尤其是刚结束规培的学员
E.以上均对
A.选用最新、最前沿的专业技能作为培训内容
B.按照临床工作的要求对学员在课程中的学习效果进行评价
C.善于总结专业技能的特点,对技能精细化解构,分步骤开展教学
D.能够发现学员学习中的错误,要求学员按照标准操作进行改正
E.具备丰富是教育学知识和专业的教学技术,因此最好由医学院校的专职教师负责授课