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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

9．在评估过程中，衡量学员对培训课程的满意度的评估方式是( )。

A.学习评估

B.反应评估

C.行为评估

D.结果评估

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第1题

在培训课程刚结束的时候，了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度，称为培训后的（）评估。 A.学

在培训课程刚结束的时候，了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度，称为培训后的（）评估。

A.学习

B.反应

C.行为

D.结果

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第2题

培训效果评估层次中反应层评估的目的是（）

A.观察学员的反应（对老师、培训项目、教学辅助系统）

B.检查学员的学习结果，测量学员对知识和技能的掌握程度

C.衡量学员培训前后的工作表现

D.衡量公司经营业绩的变化

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第3题

驾驶培训质量评估对培训教学的作用、教练员完成培训教学任务以及学员学习质量做出客观、科学的衡量判定。（）

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第4题

（）层的评估是衡量受训者培训前后的工作表现，明确学员在学习后有没有发生行为改变，是否将所学知识运用到工作之中

A.反应层

B.学习层

C.行为层

D.结果层

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第5题

培训课程价值评估主要从以下几个方面进行（）

A.课程评估的设计

B.学员的反应

C.学员的掌握程度

D.培训后学员的工作情况

E.经济效果

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第6题

ADDE是指一套有系统地发展教学的方法,要包含:学习目标的制定、学习策略的运用以及学习评估的实施,ADDE五个宇母分别表示:Analysis(分析)、Design(设计)、Development(开发)、mplementation(实施)、Evaluation(评价)。针对ADDE模型,以下说法错误的是()。

A.评价阶段的主要任务是对学员反应、培训效果等进行再评价

B.实施阶段的主要任务是利用开发阶段开发出的课程资料,对培训对象实施培训

C.开发阶段的主要任务是根据评价阶段分析的结果,开发出培训课程资料

D.分析阶段的首要任务是进行需求评估,找出培训对象的背景条件与预计达成目标之间的绩效差距

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第7题

已录入人力资源管理系统中的培训计划，实施结束后，培训组织部门原则上培训实施结束后（）天内，将课程及讲师评估结果、学员信息维护到系统中

A.15

B.45

C.30

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第8题