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[单选题]

今天,我们阅读两篇文章《我的朋友容容》和《小守门员和他的观众们》,那么我们默读课文时的学习方法是那些呢()①注意要读准字音,读懂字词,有读不通顺的地方多读几遍。②标清段落序号, 圈划出不理解的地方、读不准的字、词语或句子,及时查字典或者询问家长。③默读课文,结合批注,想一想课文是怎么写容容这个人的,这样写有什么好处

A.①②③

B.①②

C.②③

D.①③

答案
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A、①②③

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第1题
下列说法不正确的一项是()

A.《我的朋友容容》主要写了取报纸和寄信两件事

B.《我的朋友容容》运用了事情发展顺序来描写人物

C.《小守门员和他的观众们》运用了场景描写

D.《小守门员和他的观众们》运用了事情发展顺序

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第2题
《小守门员和他的观众们》描写的是小守门员和他的观众们的表现。文章运用了()和()描写,具体细致地写出了守门员的尽职尽责

A.动作

B.神态

C.语言

D.心理

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第3题
在《小守门员和他的观众们》这篇课文中作者用了哪些方法向我们来介绍小守门员和他的观众们()①外貌描写 ②神态描写③动作描写 ④心理描写

A.①②③

B.①②③④

C.①③④

D.②③④

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第4题
例文《小守门员和他的观众们》描写了那些观众()①戴红帽的小女孩。②扎蝴蝶结的小女孩。③搂着小弟弟的少先队员。④大个子叔叔。⑤抱洋娃娃的小女孩

A.①②③

B.②③④

C.①③⑤

D.①②③④⑤

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第5题
在《小守门员和他的观众们》中,侧面描写是()

A.小守门员

B.观众们

C.作者

D.其他球员

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第6题
《小守门员和他的观众们》一文抓住了观众各具特色的__、__和__,写出了人物的特点()

A.动作

B.语言

C.神态

D.外貌

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第7题
通过阅读下面的材料,然后按要求作文。(50分)爱尔兰大文学家萧伯纳说:“你我是朋友,各拿一

通过阅读下面的材料,然后按要求作文。(50分)

爱尔兰大文学家萧伯纳说:“你我是朋友,各拿一个苹果彼此交换,交换后仍然各有一个苹果;倘若你有一种思想,我也有一种思想,彼此交流思想,那么,我们每一个人就有两种思想了。”

依据材料,自选角度,自拟题目,写一篇600字以上的文章。

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第8题
通过学习,你了解了小守门员和他的观众们的哪些特点()

A.小守门员的尽职尽责,观众们的紧张

B.小守门员的可爱,观众们的紧张

C.小守门员的可爱,观众们的无奈

D.小守门员的尽职尽责,观众们的无所事事

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第9题
《小守门员和他的观众们》运用了对比的修辞手法,人物的表现相互对比,互相衬托,特点鲜明()
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第10题
从《我的朋友容容》这篇课文,可以看出来容容是一个什么人()

A.忠于职守

B.天真,好奇

C.不屈不挠

D.助人为乐

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