例文《小守门员和他的观众们》描写了那些观众()①戴红帽的小女孩。②扎蝴蝶结的小女孩。③搂着小弟弟的少先队员。④大个子叔叔。⑤抱洋娃娃的小女孩
A.①②③
B.②③④
C.①③⑤
D.①②③④⑤
D、①②③④⑤
A.①②③
B.②③④
C.①③⑤
D.①②③④⑤
D、①②③④⑤
A.运用多种描写方法,将人物刻画得生动形象
B.抓住人物的特征,展开细腻的描写
C.运用了对比的修辞手法,人物的表现相互对比,互相衬托,特点鲜明
A.作者以发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛——交代同游人为序安排材料,景随境迁,条理清楚,结构紧凑
B.潭底由一块块大石头构成,靠近岸边,水底的石头翻卷露出水面,千姿百态,岸边有古树翠蔓覆盖,构成一幅美妙的图画
C.文章动静结合地描写了小石潭中的游鱼,传神地写出了鱼的活泼灵动,同时又令读者对潭水的空明澄澈留下了极深刻的印象
D.柳宗元游小石潭,观潭赏鱼,虽然得到了快乐,但这种快乐毕竟是暂时的,他被贬官后内心那种孤凄悲凉之情依然无法排解
A.文章从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗,赋予了莲花不同流合污、不随波逐流的高洁品质
B.文章借菊花和牡丹的形象,从正面衬托了自己对莲花的喜爱,寄寓了不慕名利的生活态度以及对这种生活态度的赞赏
C.作者赞赏莲花出淤泥而不染的精神,提倡洁身自好的个人道德修养,体现了积极的人生观和价值观
D.文章骈散相间,错落有致,音节和谐。比如予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉
A.第一段由远及近叙述发现小石潭的经过,绘声绘形绘色,写出了小石潭水清、石奇、树绿的特点,展示了小石潭的美
B.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依这句话,正、侧面描写相结合,正面写了水的清澈,侧面则写了鱼在水中嬉戏
C.第三段描写了小石潭的岸势和源头,设喻贴切,突出了溪流的曲折有致,溪岸的峭拔多姿,以及溪源的神秘莫测
D.本文运用了情景交融的写法,如第四段写小石潭寂寥无人其境过清,正是作者政治受挫遭贬谪后忧伤心情的自然流露
A.《泊秦淮》中烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家,作者巧妙地将清烟、寒水、淡月、细沙融为一体,描写了一副朦胧的水色夜景,渲染了一种凄清的气氛
B.宣室求贤访逐臣,似乎表现汉文帝求贤若渴的诚意,贾生才调更无伦,赞美贾生,才华横溢,无与伦比
C.《泊秦淮》这首诗描绘的是江南水色夜景,写出了歌舞升平、国家蒸蒸日上的繁荣景象,抒发了诗人流连忘返的心情
D.《泊秦淮》和《贾生》皆是托古讽今之作,都是讽刺那些不以国事为重、不顾民生的晚唐统治者
A.本文选自《平凹散文》,作者是贾平凹,原名贾平娃,陕西人
B.本文描写了一棵在逆境中诞生并成长的小桃树,历经风雨冷落却顽强生长
C.本文主要是借小桃树来回忆奶奶,表达了对奶奶的深切思念
D.本文揭示了一个生活哲理:不懈拼搏奋斗,定会战胜磨难,创造出属于自己的美好生活
A.《海上日出》和《记金华的双龙洞》都是按照景物变化的顺序来写的
B.叶圣陶在《记金华的双龙洞》一文中详写了外洞和内洞之间的孔隙
C.习作例文《颐和园》的游览顺序是:长廊-万寿山-昆明湖-十七孔桥
D.从负着重荷似的,努力上升,终于冲破,完全跳出等几个短语,我们能感受到太阳跃出海面的艰辛和努力
A.文章写小石潭,重点写石之奇异,为坻,为屿,为嵁,为岩,石多、石怪,成为小石潭的特色,潭因此而得名
B.本文写游鱼,通过鱼、日光、鱼影的描绘,目的在于表现鱼的活泼,直接描写了水的清冽
C.作者以严谨、自然、洁净的笔墨,描绘了小石潭石之奇、水之清、鱼之乐、人之情
D.作者不仅善于捕捉山水的自然美,而且在山水中寄托了自己的情怀,这就是景与神会,情景交融