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[主观题]

班杜拉提出了著名的观察学习理论,该理论认为,人们可以仅仅通过观察他人的行为及其结果,就能学会某种复杂行为。被观察和学习的对象通常也可称作_______。

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第1题
()提出了有意义学习的理论。

A.奥尔波特

B.斯金纳

C.班杜拉

D.奥苏贝尔

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第2题
班杜拉的观察学习理论将学习分为四个阶段,其中第一阶段是指()。

A.保持过程

B.注意过程

C.动机过程

D.行为复现过程

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第3题
认为强化是幼儿行为塑造的基础的发展理论是()。

A.班杜拉的社会学习理论

B.斯金纳操作性条件作用论

C.埃里克森人格发展阶段论

D.婴幼儿早期依恋发展理论

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第4题
提出了环境、人和行为三者的交互决定论的人物是()。

A.桑代克

B.班杜拉

C.斯金纳

D.华生

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第5题
需求层次结构是心理学中的激励理论,其提出者是著名美国心理学家()。

A.班杜拉

B.马斯洛

C.弗洛伊德

D.艾宾浩斯

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第6题
在婴儿言语发生发展机制模仿假说中,对传统的模仿进行了改造并进一步提出了“选择性模仿”这个概念的是()。

A.奥尔波特

B.班杜拉

C.哈里斯和哈雷

D.怀特赫斯特

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第7题
社会学习理论的倡导者是()

A.斯金纳

B.班杜拉

C.罗杰斯

D.埃里克森

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第8题
社会学习理论的创始人是()。

A.弗洛姆

B.莱文泽尔

C.班杜拉

D.爱德华·桑代克

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第9题
班杜拉的社会学习理论认为,儿童的侵犯行为是一种社会替代性学习导致的。()
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第10题
在班杜拉的社会学习理论中,三元交互决定论的三元是指()。(A)环境影响 (B)行为 (C)生理成熟 (D

在班杜拉的社会学习理论中,三元交互决定论的三元是指()。

(A)环境影响

(B)行为

(C)生理成熟

(D)人的内部因素

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