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[多选题]

如果他心情不好你会怎么做()

A.询问他为什么心情不好,陪他聊天

B.把他晾一边让他自己整理情绪

C.抱住他,贴到他耳边说宝贝,怎么啦

D.陪他一起有说有笑的打游戏,逗他开心

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询问他为什么心情不好陪他聊天抱住他贴到他耳边说“宝贝怎么啦?”陪他一起有说有笑的打游戏逗他开心

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第1题
当我们询问孩子你想要怎样,他回复我要去再打他一顿,我们应该怎么做()

A.和孩子讲道理,这样以暴制暴是不对的

B.询问他除了这个方法你觉得还有其他的办法吗

C.好,我陪你一起去找他算账,不要怕,有我在

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第2题
疫情期间在家里心情不好你会怎么做呢()

A.摔手机

B.砸玻璃

C.玩暴力游戏

D.倾听音乐

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第3题
当您心情不好时你会怎么做()

A.沉迷不语,自我调节

B.找朋友聊天

C.与网友倾诉

D.和家人倾诉

E.其他

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第4题
ta有一天不开心而你自己又有事情烦,你会怎么做()

A.跟ta吵一架

B.不理ta

C.跟ta好好说话,并且告诉ta自己的心情也不好

D.哄ta开心

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第5题
当意识到同事有潜在的暴力行为,你应该怎么做()

A.人难免有心情不好的时候,过几天就好了,随它去吧

B.潜在的攻击行为会使得所有员工处在危险之中,我们有责任汇报,所以要向主管汇报自己的担心

C.多关心下同事,安慰ta

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第6题
有一个下属工作所看到不好的事情都不会和上司讲,因为他担心会得罪其它的人,生活中缺乏主见,但是他的生活稳定,请问他的性格是什么?这样的下属或是同事你要如何管理与相处?
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第7题
针对Ken的这种情况,你会采取哪些后续步骤()

A.传授他什么是有效辅导的5个步骤,告之这为什么很重要,何时使用此步骤以及如何使用

B.向他提出问题,了解他不确定的方面,继续辅导他并提供反馈

C.鼓励他和你分享更多关于使用此技巧的分享,询问他计划如何与其他伙伴进行分享

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第8题
你心情不好时通常会怎么做()

A.用笔或电子设备记录

B.大哭一通

C.做其他事情转移注意力

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第9题
当你心情不好的时候,你希望别人怎么做()

A.不希望别人打扰

B.聊天,缓解心情

C.出去逛街购物

D.其他

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第10题
一个学生担心期末考试,焦虑和抑郁交替出现已经有将近2周了。我问他第一个问题:这次考试最糟糕的结果是什么,他说班级排名20名之外。(其实最让他担心的事情就是名次在20名之外),我问他的第二个问题:如果这次考试特别顺利,各方面都很理想,你觉得能取得的最好名次又会是多少?他说如果奇迹出现的话,班级第5名吧。我问他第三个问题:你综合各方面的情况,特别是你历次考试的情况,和你考试准备情况,你也可以参考他人复习情况等等,你觉得最有可能考试结果是什么呢?他想了半天,最后说,可能和之前差不多10-15名之间吧。我问他,经过思考和比较,现在你发现自己很有可能的名次是10-15名,而不是20名之外,你现在的心情怎么样?他说我心情好多了。这种认知调整技术是:()。

A.认知连续体

B.代价收益技术

C.可能性区域技术

D.饼图技术

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第11题
如果病童当日情绪不好,身体不适,你会怎么做()

A.保持微笑,耐心沟通

B.批评患儿,教育其安静配合

C.不管不顾,继续活动内容

D.叫其父母教育患儿要配合

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